Estudo sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação no ensino da educação profissional e tecnológica

O avanço das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’s) vem impactando diariamente todos os ambientes sociais, evidenciando a inclusão dessas tecnologias na sociedade. No contexto educacional evidencia-se a necessidade de incorporar essas ferramentas tecnológicas conforme orienta a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na qual insere a integração das tecnologias no processo educativo atendendo às demandas cotidianas da vivência acadêmica e social como uma das competências gerais da educação básica. Desta forma, este estudo tem como objetivo identificar o uso e contribuição das TIC’s na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) sobre a ótica positiva e impactos negativos. A pesquisa seguiu uma abordagem exploratória e foi desenvolvida a partir da pesquisa bibliográfica e documental. O levantamento dos dados discutir a inserção das TIC’s na EPT, bem como os desafios na implementação das TIC’s no ambiente educacional. O resultado da pesquisa apresenta um estudo a respeito da implementação de uso das TIC’s no processo de ensino e aprendizagem das EPT’s, e acerca das mudanças pertinentes e necessárias na rotina das instituições de ensino decorrentes do uso dessas tecnologias.