Iniciação à docência em aulas de matemática: experiências do PIBID/IFES Campus Vitória
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Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
Resumo
"[...] Esta série é escrita por um grupo de professores/pesquisadores do Ifes com larga experiência docente em Educação Matemática ou em Matemática, que pretendem realizar interações entre suas pesquisas e ações e a sala de aula de matemática nas diferentes possibilidades. Em alguns livros, professores e/ou pesquisadores de outros campi ou outras instituições parceiras, licenciandos e mestrandos se tornarão autores. Neste livro, os professores Sandra Fraga e Antonio Henrique Pinto, juntamente com a pedagoga Anna Christina organizam uma obra que envolve ações relacionadas ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), do Ifes, campus Vitória. Apresentam um histórico do subprojeto matemática, pesquisas envolvendo a formação inicial de licenciandos envolvidos e relatos de experiência de licenciandos e professores da escola básica sobre atividades em sala de aula de matemática [...]".


