Repositório Institucional

O presente trabalho tem o intuito de identificar e combinar a pavimentação permeável com as tipologias de infraestrutura verde mais adequadas para a área próxima ao Canal da Costa, situado no município de Vila Velha–ES. ...

Este livro é o resultado de uma pesquisa de mestrado que teve como objetivo identificar e analisar práticas e representações de leitura literária de determinado grupo de alunos do Instituto Federal do Espírito Santo, do ...

RESUMO: Este livro tem como objetivo apresentar as pesquisas por mim orien-tadas que integram o Grupo de Pesquisa “Artes Visuais, Literatura, Ciências e Matemática: Diálogos possíveis” (Gpalcim). Esse grupo de ...

RESUMO: “Peixes para Contar e Estimar” é o segundo número da série de livros Lesson Study em Matemática, em boa hora iniciada há cerca de um ano com “Café, leite e Matemática”, pela mão de ...

RESUMO: No Brasil, a temática curricular tem se constituído campo de intensos debates, sobretudo a partir da proposição de uma Base Nacional Comum Curricular e da reforma do ensino médio, configurando diferentes formas de ...

RESUMO: A composição deste livro reúne, em seus capítulos, títulos de artigos instigantes que nos provocam refletir sobre as possibilidades e desafios dos processos de inclusão no contexto das escolas comuns. Nessa ...

RESUMO: Este livro é o resultado de processos de reflexão, debate e trabalho de diferentes autores/pesquisadores, oriundos do grupo de pesquisa “Educação matemática, diversidade e inclusão” que tem um comprometimento e ...

RESUMO: Muitos materiais acerca dos números irracionais foram produzidos nos últimos tempos. São impressos e eletrônicos voltados a estudantes, matemáticos e educadores matemáticos. Neste material, encontraremos, além ...

RESUMO: A obra Figurões da Terra: trajetórias e projetos políticos no Espírito Santo do Oitocentos trata do histórico da formação da elite política que conduziu a vida institucional do Espírito Santo no século XIX, o ...

RESUMO: O livro Ensino e aprendizagem na visão de grandes pensadores é uma publicação dos alunos do Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática do Programa EDUCIMAT/IFES e foi elaborado a partir da disciplina ...

RESUMO: O livro "Ensinando a Ensinar Ciências: Reflexões para docentes em formação" reúne diversos trabalhos acadêmicos que apontam novos sentidos à formação de professores. Esses sentidos passam pela abordagem de temas ...

RESUMO: O objetivo central da "Coleção de Atividades Didático-Pedagógicas em Microscopia" é apresentar possibilidades de práticas pedagógicas investigativas, demonstrativas e interativas com conteúdos do ensino fundamental ...

RESUMO: O ensino de língua e literatura no contexto escolar suscita acalorados debates e mobiliza opiniões diversas acerca da escolarização da leitura, da produção textual e da repercussão dessas práticas no universo ...

RESUMO: Os textos apresentados em nossa coletânea apontam caminhos e alternativas concretas para o trabalho com a leitura e a escrita na escola básica, a partir de propostas metodológicas sugeridas nas pesquisas realizadas ...

RESUMO: O livro objetiva compartilhar experiências vivenciadas com alunos de cursos técnicos integrados ao Ensino Médio, de modo a potencializar outras práticas dessa natureza em instituições que ofertam Educação Profissional. ...

RESUMO: O livro Formação humana em diálogo: educação profissional, estética e arte tem como objetivo apresentar uma coletânea de textos articulados com a perspectiva marxiana. O livro apresenta argumentos que colocam em ...

RERSUMO: Como em toda disciplina acadêmica, todo o conhecimento é passado gradativamente, porém, muitos alunos no decorrer dos estudos não conseguem absorver esse conhecimento nas etapas propostas. Em alguns casos, as ...

RESUMO: O livro faz parte de uma pesquisa sobre sátira política na Belle Époque carioca, que já dura três anos. Atualmente, vinculada ao Programa de Pós-Graduação de Ciência da Literatura da UFRJ, a investigação de Raoni ...

RESUMO: O presente volume é o primeiro de uma série que objetiva comunicar experiências com formação continuada de professores que ensinam matemática na educação básica, conduzidas de acordo com os princípios da metodologia ...