Nois vai, nós vamo e vamos ! - Operações de linguagem sobre concordância no enunciado

Abstract

RESUMO: Esta pesquisa do Mestrado Profissional em Letras, inserida na área de concentração: Linguagens e Letramentos, na linha de pesquisa: Estudos da Linguagem e Prática Social, propõe uma abordagem sobre a noção de concordância na expectativa de contribuir para o aluno refletir sobre a língua(gem) e operar com e sobre ela, com mais autonomia, nos contextos comunicativos com os quais interage. Nessa perspectiva, optamos por fazer uma pesquisa de natureza qualitativa ancorada na abordagem epilinguística, cuja gênese é atribuída à Teoria das Operações Predicativas ou Enunciativas de Antoine Culioli. Nossa abordagem é direcionada ao Ensino Fundamental II e constitui-se uma alternativa para quem estuda ou ensina a análise da língua(gem) e pretende se distanciar da metalinguagem da gramática normativa, ainda frequentemente usada em sala de aula. Como aporte teórico, estabelecemos um diálogo com as concepções de Neves (2003) e Possenti (1996), sobre ensino de língua na escola, e as de Franchi (1991), Rezende (2008), Romero (2011) e Wanser e Rezende (2014; 2019), sobre a abordagem epilinguística no ensino de língua. Das operações de linguagem realizadas e das reflexões emergidas da pesquisa, foi elaborado um produto educacional - material didático-pedagógico - no formato digital, E-book, reunindo atividades sobre harmonização nos enunciados explorando a concordância entre suas partes constitutivas.