Ciências Humanas
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Recent Submissions
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Pintura corporal Guarani como prática pedagógica de matemática na educação escolar indígena: um documentário em Aracruz – ES
(Vitória, 2025)Apresenta-se, aqui, uma pesquisa de mestrado profissional que tem o objetivo de analisar a pintura corporal do povo Guarani em Aracruz – Espírito Santo (ES), com vistas ao seu envolvimento na educação matemática na escola ...
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Desenvolvimento de competências estatísticas no ensino fundamental a partir de uma atividade de Modelagem Matemática na perspectiva sociocrítica
(Vila Velha, 2025)RESUMO: A importância do ensino de Estatística em todas as etapas da educação básica é evidenciada em documentos oficiais, refletindo sua crescente presença na sociedade e sua influência na forma como percebemos o mundo. ...
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Entre disputas e saberes: guerras culturais e polarização política nos ambientes escolares
(Vitória, 2025)RESUMO: O espaço educacional, historicamente vinculado ao desenvolvimento intelectual e à preparação para a vida em sociedade, transformou-se igualmente em um campo de conflitos ideológicos e embates simbólicos. Diante ...
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“QUEM PODE CONTAR A NOSSA HISTÓRIA É NÓS”: da aldeia à escola - professores guarani e tupinikim no fazer da pesquisa
(Vitória, 2025-11-11)Esta tese concebe uma experiência de pesquisa junto com povos indígenas Guarani e Tupinikim, em diálogo com seus múltiplos modos de ver, sentir, fazer e saber. Para tanto, foi intencionalmente criado um espaço híbrido entre ...
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História e Filosofia da Ciência nos anos finais do ensino fundamental : uma via pedagógica para abordagem de temas socioambientais
(Vitória, 2025)RESUMO: Esta pesquisa, vinculada à linha de Práticas Educativas do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades (PPGEH), tem por objetivo investigar como os saberes apropriados pela História e Filosofia da Ciência ...
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Programa EJA Integrada-EPT na EMEFM Mariano Ferreira de Domingos Martins : os desafios da formação humana omnilateral
(EdifesVitória, 2025)RESUMO: A Educação de Jovens e Adultos (EJA) configura-se como uma modalidade essencial à promoção do direito universal à Educação Básica, assegurando o acesso às etapas do Ensino Fundamental e Médio, ao mesmo tempo que ...
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Educação para emancipação : reflexões sobre uma proposta de ensino crítica de formação para o trabalho com jovens aprendizes
(Vitória, 2025)RESUMO Na contemporaneidade, a aceleração do tempo histórico, impulsionada pela globalização e pelo avanço do capitalismo ne liberal, tem gerado nos sujeitos especialmente nas juventudes cenários de insegurança, ...
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Formação inicial docente sobre conceitos de área e perímetro a partir da teoria histórico-cultural
(Edifes AcadêmicoVitória, 2025-10-22)A presente dissertação está vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (Educimat) do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), na sublinha de pesquisa Formação de Professores na Teoria ...
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A formação de educadores ambientais a partir da temática conservação e restauração de nascentes
(Vila Velha, 2025)O presente estudo teve como objetivo analisar o processo formativo desenvolvido com educadores ambientais participantes do Projeto Rio Doce Escolar, com foco na temática Conservação e Restauração de Nascentes no contexto ...
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Nanociência e nanotecnologia: questões socioambientais a partir da perspectiva CTSA em uma proposta de exploração a espaços não formais
(Vila Velha, 2025)Esta pesquisa buscou apresentar e proporcionar maneiras para que o conhecimento científico moderno de nanociência e nanotecnologia se aproximasse dos alunos da educação básica, permeando propostas e indicadores de ...
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Do senso numérico ao sistema de numeração decimal: uma abordagem descolonizadora na formação de professores
(EdifesVitória, 2025-06-17)A pesquisa tem como objetivo analisar como uma formação continuada fundamentada nos pressupostos da Teoria Histórico-Cultural, na Teoria da Atividade e na Atividade Orientadora de Ensino contribui para a aprendizagem ...
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O potencial educativo dos dioramas museológicos da mata atlântica da Escola da Ciência - Biologia e História e suas implicações na perspectiva socioambiental crítica
(Vitória, 2025)RESUMO: O presente estudo está vinculado à linha de práticas educativas do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades (PPGEH) e possui como objeto de pesquisa os dioramas como elementos de divulgação científica e ...
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Sonhar, aprender e resistir : as potencialiades dos cursinhos populares como espaços de formação político-social de sujeitos periféricos
(Vitória, 2025)RESUMO: Este trabalho investiga as potencialidades dos cursinhos populares como espaços de formação político-social de sujeitos periféricos, a partir da análise do Cursinho Popular Atitude e da rede de cursinhos atuantes ...
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Análise da aprendizagem significativa com uso de simulador nos cursos de eletricista instalador predial de baixa tensão
(Vitória, 2025)RESUMO: É cada vez mais frequente o uso de recursos computacionais no processo da formação técnico-profissional, uma vez que estes oferecem ludicidade, segurança, economia, comodidade, universalidade, pluralidade de ...
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Práticas educativas em geografia no CRJ Feu Rosa : por uma abordagem multiterritorial com as juventudes
(Vitória, 2025)RESUMO: O presente trabalho se insere no contexto de uma pesquisa de mestrado vinculada ao Programa de Pós-graduação em Ensino de Humanidades (PPGEH - Ifes), a partir de atuação profissional enquanto geógrafo no Centro de ...
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Representações sociais na pós-verdade : ensino de humanidades e luta contra as fake news para uma educação da práxis libertadora
(Vitória, 2024)RESUMO: O presente trabalho consiste em uma dissertação situada na linha de Práticas Educativas do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades (PPGEH) do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes). Vincula-se à linha ...
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A formação continuada dos diretores escolares de Vitória/ES : em destaque a gestão escolar
(Vitória, 2025)RESUMO: O presente estudo integra o Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades (PPGEH) do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) na linha de pesquisa “Formação de Professores em Ensino de Humanidades”, tendo ...
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EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NO CONTEXTO DOS INFOPROLETÁRIOS: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRADO A CURSOS DA ÁREA DE INFORMÁTICA
(Vila Velha, 2025)Esta dissertação tem como foco a Educação Estatística articulada à Educação Profissional e Tecnológica. O objetivo geral foi investigar contribuições de uma proposta didática que utiliza a Estatística para problematizar ...
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Rap e guerras culturais na escola : cartografias em platôs, rizomas e linhas de fuga
(Vitória, 2025)RESUMO: A pesquisa tem como objetivo, cartografar as guerras culturais na escola e dar maior credibilidade acadêmica ao uso do rap em sala de aula através de uma abordagem descentralizada inspirada no conceito de rizoma ...
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APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA: UM MOVIMENTO DE ESTUDO E ORGANIZAÇÃO DE AÇÕES DE ENSINO DE GEOMETRIA NO CLUBE DE MATEMÁTICA
(2025)Esta pesquisa insere-se na linha formação inicial e continuada de professores no contexto da educação matemática do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática. A investigação teve por objetivo analisar ...
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