Ensino por investigação: uma intervenção didática para ensino dos conceitos de magnetismo

Abstract

As orientações contidas nesse guia são frutos de um trabalho colaborativo que perpassou por etapas de planejamento, execução e reflexão. Estas, por sua vez, são características de um método de ensino denominado Ensino por Investigação, que norteou a metodologia da pesquisa de mestrado que originou esse guia didático baseado em uma Sequência de Ensino Investigativa (SEI) que contempla o conteúdo magnetismo. O guia é destinado ao professor da Educação Básica com o objetivo de auxiliá-lo na aplicação de atividades investigativas em sala de aula. Entre as atividades que podemos destacar na intervenção pedagógica temos o questionário prévio, a leitura de texto, a demonstração investigativa, as questões abertas, os problemas abertos e o laboratório aberto. Os roteiros e experimentos a serem usados na intervenção didática estão inseridos nesse guia, ressaltando-se o seu potencial no desenvolvimento conceitual do estudante. Este guia também apresenta uma breve revisão do Ensino por Investigação para que o referencial teórico não se torne um obstáculo ao trabalho do professor.