Repositório Institucional

RESUMO: O histórico processo de degradação despertou-nos um olhar crítico sobre a Bacia Hidrográfica do Rio Doce. O baixo volume hídrico expôs o risco do desabastecimento, a ausência da cobertura vegetal e o despejo de ...

RESUMO: O município de Bom Jesus do Itabapoana-RJ pertence à bacia hidrográfica do rio Itabapoana. O objetivo desta pesquisa foi analisar a contribuição de uma aula de campo na planície de drenagem do rio Itabapoana para ...

RESUMO: O objetivo dessa investigação foi o de estudar os aspectos metodológicos e a perspectiva da educação CTS/CTSA do desenvolvimento de um projeto escolar para discutir a temática de produção de açúcar. O projeto ...

RESUMO: O objetivo desse trabalho foi o de analisar as contribuições pedagógicas na formação inicial de professores de química a partir de uma intervenção realizada nos espaços de educação não formal da cidade de Aracruz, ...

RESUMO: O objetivo desta investigação foi o de estudar o potencial pedagógico de um projeto escolar intitulado “RedePesca”, tem como base a pedagogia da Práxis e os estudos CTS/CTSA. O projeto foi realizado no campus do ...

RESUMO: O objetivo desta investigação foi o de estudar aspectos metodológicos e a educação CTS/CTSA no desenvolvimento do projeto de escolar chamado “Café de Venda Nova do Imigrante”, realizado em uma Escola Pública ...

RESUMO: O estudo aborda as potencialidades educativas do Instituto Nacional da Mata Atlântica (INMA) enquanto espaço educativo não formal e investiga possíveis contribuições das visitas mediadas para a formação das concepções ...

RESUMO: Esta pesquisa analisou os principais aspectos do ensino de ciências por investigação presentes nas atividades implementadas no INMA denominadas visitas monitoradas e projeto Jovens Pesquisadores, sob o olhar da ...

RESUMO: Esta pesquisa investiga a relevância da alfabetização científica e do uso de espaços educativos não formais para uma formação educacional que prepare os indivíduos para o exercício da cidadania. Justifica-se pelo ...

RESUMO: Como uma atividade humana do conhecimento, a Ciência pode ser entendida, ensinada e aprendida de diversos modos. Esta pesquisa buscou trilhar um caminho entrelaçado com a História da Ciência e apresentar uma ...