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Uma proposta de ensino da cinemática do lançamento oblíquo, com noções de dinâmica, baseados em simuladores e lançamento de foguetes de garrafa PET
(2019)
RESUMO: Na presente pesquisa foi desenvolvida uma proposta didática para o ensino de cinemática e introdução à dinâmica, através da informática educacional e de oficinas de construção e lançamento de foguetes de garrafa ...
Uma proposta de sequência didática para o ensino de energia mecânica
(2018)
RESUMO: É notório que a escola e a educação não acompanham o desenvolvimento tecnológico e a necessidade dos novos alunos do século XXI. Uma nova abordagem se faz necessária para retomarmos o interesse de parte dos alunos ...
Saberes docentes sobre grandezas e medidas : interações entre professores do ensino fundamental
(2016)
RESUMO: Esta pesquisa se insere na linha de pesquisa sobre a formação de professores, especificamente professores que ensinam Matemática. O objetivo foi verificar quais saberes sobre Grandezas e Medidas e seu processo de ...
Dinâmica da produção de significado de construções pataxó por alunos de ensino médio em aula de campo
(2017)
RESUMO: Essa pesquisa possui natureza qualitativa, de modalidade empírica, com enfoque no estudo de caso para analisar a dinâmica de produção de significado dos atores envolvidos. O objetivo geral da pesquisa é Analisar a ...
Aulas de campo na planície aluvionar do Rio Doce da perspectiva da educação ambiental crítica
(2017)
RESUMO: O histórico processo de degradação despertou-nos um olhar crítico sobre a Bacia Hidrográfica do Rio Doce. O baixo volume hídrico expôs o risco do desabastecimento, a ausência da cobertura vegetal e o despejo de ...
Contribuições dos espaços da cidade para a educação científica : o entorno do Ifes - Campus Vitória e suas possibilidades educativas
(2017)
RESUMO: O presente trabalho apresenta pesquisa realizada no programa de Pós-raduação
em Educação em Ciências e Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência
e Tecnologia do Espírito Santo (Ifes). O objetivo da ...
Discussões e ações envolvendo raciocínio proporcional : reflexões sobre aprendizagens da docência de licenciandos
(2017)
RESUMO: Esta pesquisa de mestrado tem como foco investigar indícios de aprendizagens da docência oportunizadas por estudos, discussões e ações sobre raciocínio proporcional no âmbito do Laboratório de Ensino de Matemática ...
Ciência e arte : produção de filmes de animação para a alfabetização científica
(2017)
RESUMO: A linguagem da animação, associada à da ciência, pode ser utilizada para fomentar o desejo de aprender, explorar a curiosidade e o entusiasmo que é peculiar ao ser humano, facilitando a leitura do mundo natural e ...
Apropriação do conceito de sistema de numeração decimal por uma criança com Síndrome de Down na perspectiva da teoria da formação planejada das ações mentais
(2017)
RESUMO: As pessoas com deficiência têm sua participação na escola e na sociedade
garantida pela legislação brasileira. Para uma participação crítica na sociedade a
alfabetização científica é essencial, e nesse sentido, ...
Aula de campo na planície de inundação do Rio Itabapoana : promoção da alfabetização científica no contexto das enchentes
(2017)
RESUMO: O município de Bom Jesus do Itabapoana-RJ pertence à bacia hidrográfica do rio Itabapoana. O objetivo desta pesquisa foi analisar a contribuição de uma aula de campo na planície de drenagem do rio Itabapoana para ...
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