Repositório Institucional

O ensino médio é uma etapa determinante da vida do educando, pois as competências e habilidades adquiridas neste período interferem nas escolhas da futura vida, seja ela profissional ou acadêmica. No âmbito curricular, ...

RESUMO: No Brasil da atualidade muitas pesquisas têm sido feitas no âmbito acadêmico da área do ensino de Física. O desafio tem sido conquistar o interesse dos alunos, hoje quase que exclusivo por interações em redes ...

RESUMO: Esse trabalho traz uma metodologia de ensino que busca o uso de jogo de tabuleiro para o aprendizado de física de partículas elementares no ensino médio. A metodologia do produto baseia-se na aprendizagem significativa ...

RESUMO: Sabemos que mudanças na metodologia é fundamental para a melhora do processo de ensino-aprendizagem. Pensando nisto, o trabalho aqui proposto sugere ao professor uma mudança no que diz respeito às atividades ...

RESUMO: A presente pesquisa tem como objetivo o estudo e análise da forma como os estudantes lidam com o dinheiro em seu dia a dia. Além disso, tem a intenção de discutir o ensino da matemática desenvolvendo um olhar ...

Esta pesquisa de Mestrado Profissional, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (Educimat) e à linha de formação de professores, tem como foco a formação de professores que atuam na ...

RESUMO: O tema de minha pesquisa, Formação Continuada de Professores, encontra-se inserida nos grandes debates políticos e educacionais brasileiros. Tem por objetivo analisar como a participação de professores de matemática ...

RESUMO: Uma gama de orientações na área da Educação Matemática sugere o uso da Resolução de Problemas para melhorar a qualidade do ensino da matemática, porém, sua utilização pelos profissionais docentes é ainda escassa ...

RESUMO: Esta pesquisa de mestrado tem por objetivo analisar a (re)construção de saberes relacionada ao conceito de divisão apresentada por alunos de uma licenciatura em Matemática de uma instituição federal. Para isso, ...

RESUMO: A abordagem metodológica de Resolução de Problemas pressupõe a formulação de problemas como uma característica fundamental nos processos de ensino e de aprendizagem. No entanto, tal prática, principalmente numa ...

Abordagens teóricas sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) indicam que sujeitos diagnosticados com este transtorno podem apresentar comprometimentos na interação e comunicação social, além de comportamentos restritivos ...

RESUMO: A pesquisa científica moderna gera vastos volumes de dados (petabytes) que necessitam de compartilhamento e análise em tempo hábil entre instituições geograficamente dispersas, especialmente para aplicações de ...

O trabalho abarca a elaboração, aplicação e discussão dos resultados da Sequência Didática (SD) Experimental Investigativa construída sob arcabouço da Atividade Experimental Problematizada (AEP). É estruturada em consonância ...

O uso de substâncias psicoativas é um grave problema de saúde pública e as estatísticas demonstram que a cada ano mais pessoas se tornam usuárias e dependentes. O início do uso geralmente ocorre na adolescência, sendo ...

Na atualidade, é perceptível que as metodologias tradicionais de ensino têm tido pouca eficácia no processo de aprendizagem da disciplina de Química, considerando novo perfil dos alunos de Ensino Médio no segmento da ...

Esta pesquisa busca investigar as mudanças no entendimento de alunos de uma escola pública do Espírito Santo em relação a questões geológicas, a vocação mineira capixaba e a influência deste mercado de trabalho na ...

RESUMO: Esta dissertação busca entender como as percepções de gênero e sexualidade se imbricam nas relações cotidianas entre docentes, técnicos/as vinculados/as à Diretoria de Ensino e os discentes do Ifes Campus Linhares. ...

RESUMO: Várias pesquisas na área de educação têm mostrado a ineficiência dos livros didáticos como material motivador para o ensino de física no ensino médio. A partir dos apontamentos dos estudantes em relação a esse ...

Before the available resources among virtual environments (models and simulations), it is necessary to guide the Chemistry contents learning regarding each new experience lived/accomplished, under the mediation of Teachers ...

RESUMO: A respectiva pesquisa analisa as questões epistemológicas e procedimentais relacionadas à apropriação da História da Matemática, bem como discute possíveis práticas docentes quanto à utilização da História da ...