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FABRICAÇÃO DE SABÕES CASEIROS AROMATIZADOS: O ENSINO DE INTERAÇÕES INTERMOLECULARES ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS
(2024)O ensino médio é uma etapa determinante da vida do educando, pois as competências e habilidades adquiridas neste período interferem nas escolhas da futura vida, seja ela profissional ou acadêmica. No âmbito curricular, ...
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Fenômenos ondulatórios: apresentação dos conceitos por meio de uma unidade de ensino potencialmente significativa
(Cariacica, 2019)RESUMO: No Brasil da atualidade muitas pesquisas têm sido feitas no âmbito acadêmico da área do ensino de Física. O desafio tem sido conquistar o interesse dos alunos, hoje quase que exclusivo por interações em redes ...
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Física de partículas: uma abordagem lúdica com uso de jogo de tabuleiro
(Cariacica, 2018)RESUMO: Esse trabalho traz uma metodologia de ensino que busca o uso de jogo de tabuleiro para o aprendizado de física de partículas elementares no ensino médio. A metodologia do produto baseia-se na aprendizagem significativa ...
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Física prática : uma proposta para a construção de um material didático com foco investigativo
(2017)RESUMO: Sabemos que mudanças na metodologia é fundamental para a melhora do processo de ensino-aprendizagem. Pensando nisto, o trabalho aqui proposto sugere ao professor uma mudança no que diz respeito às atividades ...
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Fluxo de caixa : educação financeira em aulas de matemática com estudantes do ensino médio de uma escola do interior do Espírito Santo
(2014)RESUMO: A presente pesquisa tem como objetivo o estudo e análise da forma como os estudantes lidam com o dinheiro em seu dia a dia. Além disso, tem a intenção de discutir o ensino da matemática desenvolvendo um olhar ...
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FORMAÇÃO CONTINUADA COM PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL: ESTUDOS COLETIVOS SOBRE A GRANDEZA COMPRIMENTO
(EdifesVila Velha, 2024)Esta pesquisa de Mestrado Profissional, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (Educimat) e à linha de formação de professores, tem como foco a formação de professores que atuam na ...
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Formação continuada de professores de matemática : reflexões sobre o conhecimento pedagógico do conteúdo a partir da implementação das diretrizes
(2014)RESUMO: O tema de minha pesquisa, Formação Continuada de Professores, encontra-se inserida nos grandes debates políticos e educacionais brasileiros. Tem por objetivo analisar como a participação de professores de matemática ...
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Formação do professor de matemática em aulas de resolução de problemas a partir de ações colaborativas e reflexivas
(2017)RESUMO: Uma gama de orientações na área da Educação Matemática sugere o uso da Resolução de Problemas para melhorar a qualidade do ensino da matemática, porém, sua utilização pelos profissionais docentes é ainda escassa ...
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Formação inicial de licenciandos em matemática : um estudo sobre o conceito de divisão
(2018)RESUMO: Esta pesquisa de mestrado tem por objetivo analisar a (re)construção de saberes relacionada ao conceito de divisão apresentada por alunos de uma licenciatura em Matemática de uma instituição federal. Para isso, ...
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Formulação de problemas do campo conceitual multiplicativo no ensino fundamental : uma prática inserida na metodologia de resolução de problemas
(2017)RESUMO: A abordagem metodológica de Resolução de Problemas pressupõe a formulação de problemas como uma característica fundamental nos processos de ensino e de aprendizagem. No entanto, tal prática, principalmente numa ...
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AS FUNÇÕES INORGÂNICAS E A ATIVIDADE EXPERIMENTAL PROBLEMATIZADA SOBRE O TEMA GERADOR ROCHA MÁRMORE
(Vila Velha, 2022)O trabalho abarca a elaboração, aplicação e discussão dos resultados da Sequência Didática (SD) Experimental Investigativa construída sob arcabouço da Atividade Experimental Problematizada (AEP). É estruturada em consonância ...
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Funções nitrogenadas na abordagem sobre “drogas”: Ensino de química e aprendizagem significativa (as)
(Vila Velha, 2020)O uso de substâncias psicoativas é um grave problema de saúde pública e as estatísticas demonstram que a cada ano mais pessoas se tornam usuárias e dependentes. O início do uso geralmente ocorre na adolescência, sendo ...
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GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA POTENCIALIZAR A APRENDIZAGEM DE QUÍMICA EM ESTUDANTES DA EJA.
(Vitória, 2022)Na atualidade, é perceptível que as metodologias tradicionais de ensino têm tido pouca eficácia no processo de aprendizagem da disciplina de Química, considerando novo perfil dos alunos de Ensino Médio no segmento da ...
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Gênero e sexualidade na escola : da educação legal à educação real
(2017)RESUMO: Esta dissertação busca entender como as percepções de gênero e sexualidade se imbricam nas relações cotidianas entre docentes, técnicos/as vinculados/as à Diretoria de Ensino e os discentes do Ifes Campus Linhares. ...
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Um guia didático para o conteúdo de grandezas e medidas via gamificação
(2017)RESUMO: Várias pesquisas na área de educação têm mostrado a ineficiência dos livros didáticos como material motivador para o ensino de física no ensino médio. A partir dos apontamentos dos estudantes em relação a esse ...
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Hand Lab - Experimentos químicos ao alcance de todos: Influência dos ambientes virtuais e processos de aprendizagem em química
(Vila Velha, 2020)Before the available resources among virtual environments (models and simulations), it is necessary to guide the Chemistry contents learning regarding each new experience lived/accomplished, under the mediation of Teachers ...
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História da matemática no processo educativo : um desenho da prática docente em Teixeira de Freitas, Bahia
(2014)RESUMO: A respectiva pesquisa analisa as questões epistemológicas e procedimentais relacionadas à apropriação da História da Matemática, bem como discute possíveis práticas docentes quanto à utilização da História da ...
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UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS PARA CONTRIBUIÇÃO NA PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS ACERCA DO TEOREMA DE PITÁGORAS SOB PRINCÍPIOS DO MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS
(Vila Velha, 2021)O uso do gênero literário História em Quadrinhos tem se mostrado interessante no ensino de Matemática, oferecendo diversas possibilidades à exploração de conceitos no universo escolar em todos os níveis. Este trabalho teve ...
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Identificação de hemorragias intracranianas em imagens de tomografia computadorizada de cabeça utilizando informações axiais
(Serra, 2024)A identificação de hemorragias intracranianas (HICs) e seus subtipos em imagens de tomografia computadorizada (TC) de cabeça é um desafio na medicina devido à necessidade de diagnósticos rápidos e precisos. Este estudo ...
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O Impacto da Utilização de um Aplicativo na Aprendizagem em Matemática com os Alunos do Terceiro ano do Ensino Médio
(2022)ABSTRACT: This work consists of an application and observation of the use of an application in the classroom with students of the third year of high school in the discipline of Mathematics. In which, the application ...
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