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Uso de tecnologias digitais na formação continuada de professores de língua inglesa nos anos finais do ensino fundamental
(2022)
RESUMO:
Visando o desenvolvimento social e humano de alunos e professores, em um mundo permeado por recursos multimidiáticos e de multiletramentos (ROJO, 2009), a leitura do mundo deve “articular modalidades diversas para ...
Sobre a avaliação escolar na educação profissional técnica integrada ao ensino médio e os processos de pesquisa-formação docente
(, 2022)
RESUMO:
Intrínseca à prática humana, a avaliação assume na educação escolar um
importante destaque no acompanhamento e na potencialização do processo de
ensino-aprendizagem protagonizado por professores e estudantes ...
A práxis do feminismo como tensionamento ao diálogo na Educação do Campo
(2022)
RESUMO: O texto apresenta a Dissertação de pesquisa vinculada à linha de formação de
professores, do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades (PPGEH), do
Instituto Federal do Espírito Santo (IFES). A pesquisa ...
Formação docente para as relações étnico-raciais, educação e decolonialidade : MOOC como proposta formativa
(2022)
RESUMO: Este estudo foi desenvolvido no contexto do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades do Instituto Federal do Espírito Santo, Campus Vitória, na linha de pesquisa Formação de Professores, no eixo temático ...
Compartilhando saberes : o uso das metodologias ativas e as tecnologias digitais da informação e comunicação no contexto escolar
(2023)
RESUMO: A presente dissertação apresenta uma proposta de formação continuada de professores em Metodologias Ativas e Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs), tendo como produto educacional o desenvolvimento ...
Práticas interdisciplinares em educação ambiental na formação profissional de jovens e adultos
(2022)
RESUMO: Esta pesquisa está inserida no contexto do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA). Temos como objetivo analisar a ...
Aproximações entre a EPT e a EJA : uma proposta pedagógica para articular trabalho, espaço geográfico e as experiências dos estudantes trabalhadores da EJA
(, 2023)
RESUMO: Esta pesquisa tem como objetivo compreender o movimento que se estabelece na relação trabalho e construção do espaço geográfico e como essa construção é vista
na ótica dos estudantes que compõe a Educação de Jovens ...
As ações complementares de ensino e a formação humana integral : um encontro possível
(2023)
RESUMO:
Esta dissertação apresenta a pesquisa realizada no Programa de Mestrado
Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) na linha de pesquisa
Práticas Educativas. De abordagem qualitativa, a ...
Interfaces Digitais e Metodologias Ativas no Ensino de Língua Portuguesa na Educação Profissional e Tecnológica no contexto da pandemia da COVID-19
(2023)
RESUMO: A pandemia da COVID-19 gerou sérias consequências e mudou a vida cotidiana das pessoas em todo mundo, levando a uma série de medidas emergenciais. Diante disso, as rotinas dos serviços educacionais tiveram de se ...
Memória e justiça racial : as relações sociais e étnico-raciais em escolas públicas do município de Vila Velha/ES
(2023)
RESUMO: Esta pesquisa se insere no campo das reflexões sobre a temática da Educação das Relações Étnico-Raciais, Formação docente e Currículo. Seu objetivo geral é compreender a configuração da educação das relações ...
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