Repositório Institucional

RESUMO: Esta pesquisa buscou contribuir, no campo da formação continuada, para discussões e reflexões sobre as tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem dos esportes como objeto de conhecimento curricular, ...

RESUMO: Esta pesquisa, inscrita na linha de Práticas Educativas do Programa de Pós-graduação em Ensino de Humanidades (PPGEH), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo – IFES, surgiu da ...

RESUMO: A presente pesquisa, inserida na linha de Formação de Professores em Ensino de Humanidades, teve como objetivo geral a tarefa de analisar como as tecnologias digitais podem auxiliar o professor de História do Ensino ...

RESUMO: Este estudo apresenta como tema central de discussão o conceito e as práticas pedagógicas que subjazem a educação profissional técnica de nível médio, ofertada na forma integrada ao Ensino Médio, do Ifes campus ...

RESUMO: Esta pesquisa procurou contribuir e proporcionar discussões e reflexões sobre como a produção televisiva e seus indicadores sociais podem conduzir um debate crítico por parte do sujeito, auxiliando na apreensão dos ...

RESUMO: Esta pesquisa do Mestrado Profissional em Letras - Profletras, do Ifes Vitória, inserida na linha de “Estudos Literários”, propôs um trabalho de leitura e oralidade, mediante as obras de autores capixabas, destacando ...

RESUMO: A formação de um técnico em administração requer conhecimentos variados e o desenvolvimento de estratégias argumentativas, mas a sua apropriação nem sempre é possível pelos estudantes diante da fragmentação de ...

RESUMO: O setor industrial da cerâmica possui um importante aspecto do ponto de vista da sustentabilidade pela sua capacidade de absorver uma grande quantidade de resíduos oriundos de outras indústrias. Este aproveitamento ...

RESUMO: A presente pesquisa, realizada com apoio da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC-MEC), tem como objetivo geral analisar as contribuições do pedagogo para a integração curricular do Curso Técnico ...

RESUMO: Esta dissertação versa sobre o Ensino Híbrido e as metodologias ativas na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), visando assegurar a promoção de um ensino omnilateral. O objetivo geral foi produzir, empregar e ...