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Rompendo muros, trilhando conhecimentos : contribuições da aula de campo para a alfabetização científica
(2018)
RESUMO: O presente apresenta pesquisa realizada no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES), cujo o objetivo é desenvolver uma ...
Rompendo muros, trilhando conhecimentos: contribuições da aula de campo para a alfabetização científica
(2018)
RESUMO: O presente apresenta pesquisa realizada no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES), cujo o objetivo é desenvolver uma ...
Rompendo muros, trilhando conhecimentos: contribuições da aula de campo para a alfabetização científica
(2019)
RESUMO: O presente apresenta pesquisa realizada no Programa de Pós-Graduação em Ensino
de Humanidades do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito
Santo (IFES), cujo o objetivo é desenvolver uma ...
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