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Alfabetização científica no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental : (des) construindo práticas pedagógicas
(2015)
RESUMO: Esta pesquisa investigou algumas práticas pedagógicas que possibilitem a alfabetização
científica e o desenvolvimento pleno do educando, a partir do primeiro ano do ensino
fundamental, à luz dos pressupostos ...
A HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: (DES)CONSTRUÇÕES E ANÁLISES DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E LINGUÍSTICA
(2023-12-07)
Nas páginas subsequentes apresentamos uma experiência investigativa qualitativa, com aproximações à Pesquisa-Ação, cujo objetivo foi investigar o uso de saberes apropriados pela História e Filosofia da Ciência nas relações ...
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