Repositório Institucional

O estudo investiga os desafios enfrentados por professores de Ciências Biológicas no ensino para alunos com necessidades educacionais especiais. Além disso, analisa as práticas pedagógicas utilizadas para promover a ...

Objetivou-se propor um sequencia didática para facilitar o processo de ensino aprendizagem da micologia no ensino médio, usando o desenho como ferramenta principal. A ideia era ver verificar se ao invés de apenas decorar ...

O presente trabalho desenvolveu e avaliou, de forma sistemática, metodologias e material de divulgação científica acerca da COVID-19, utilizando recursos pedagógicos para o ensino em três turmas de 3º ano do Ensino Médio ...

O conteúdo de Biologia Celular no ensino fundamental e médio geralmente é abordado de maneira predominantemente teórica, e tendo em vista que células são estruturas microscópicas, muitas vezes não é possível que alunos ...