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Ferramentas tecnológicas utilizadas por professores de biologia durante as atividades pedagógicas não presenciais em diferentes campi do Ifes
(2022)
Este trabalho consistiu num levantamento das principais ferramentas tecnológicas
no processo de ensino-aprendizagem de Biologia durante as Atividades
Pedagógicas Não Presenciais - APNP, bem como na análise da percepção ...
Educação Especial: Ensino de Biologia para alunos surdos
(Alegre, 2022)
O presente trabalho tem como objetivo geral investigar sobre os aspectos que
cercam o ensino e a aprendizagem de Ciências Biológicas para os discentes
surdos, inicialmente abordando uma perspectiva histórica da educação ...
Práticas docentes inclusivas dos professores de Biologia no Ifes de Santa Teresa: aspectos impeditivos e potencializadores
(2019)
No desenvolvimento do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas pude observar
a ocorrência da inclusão de alunos com necessidades específicas no decorrer do
estágio supervisionado. Com isso surgiu o interesse por ...
O estudo e desenvolvimento de ferramentas de aprendizagem de Química aplicadas à Biologia: abordagem com deficientes visuais, uma proposta de inclusão
(2015)
A criação e o uso de ferramentas didáticas é uma alternativa para potencializar o
processo de ensino e aprendizagem. O estudo e desenvolvimento destes recursos
são importantes, principalmente para atender as diversas ...
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