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Mayombe para o ensino de literaturas africanas de língua portuguesa: uma proposta à luz da Lei 10.639/03

dc.contributor.advisorBelonia, Cinthia da Silva
dc.contributor.authorMoreira, Joyce Sthephany Fonseca
dc.date.accessioned2021-04-27T13:02:53Z
dc.date.available2021-04-27T13:02:53Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationMOREIRA, Joyce Sthephany Fonseca; BELONIA, Cinthia da Silva. Mayombe para o ensino de literaturas africanas de língua portuguesa: uma proposta à luz da Lei 10.639/03. 2021. 25 p. TCF (Graduação) - Licenciatura em Letras-Português, Instituto Federal do Espírito Santo, Campus Vitória. 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/883
dc.description.abstractRESUMO: Este artigo tem o objetivo de discutir sobre as relações etnico-raciais do colonial à contemporaneidade, entendendo o conceito de pós-colonial, problematizando a presença de práticas coloniais de preconceito, discriminação e racismo nas relações sociais. Discute ainda sobre a importância do ensino da literatura com foco nas literaturas africanas de língua portuguesa com a escolha do romance Mayombe, de Pepetela, obra da literatura angolana, para análise, reflexão e proposta de aplicação para um ensino antirracista no atendimento à Lei 10.639/03 e também, uma educação emancipadora do jugo da colonização e seus efeitos a partir das reflexões de Paulo Freire.pt_BR
dc.format.extent25 f.pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.rightsacesso_abertopt_BR
dc.subjectLiteraturas Africanas de Língua Portuguesapt_BR
dc.subjectEducação antirracistapt_BR
dc.subjectMayombept_BR
dc.subjectEducação libertadorapt_BR
dc.subjectPaulo Freirept_BR
dc.titleMayombe para o ensino de literaturas africanas de língua portuguesa: uma proposta à luz da Lei 10.639/03pt_BR
dc.typetrabalho de conclusão de cursopt_BR
dc.publisher.localVitóriapt_BR
ifes.campusCampus_Vitoriapt_BR
ifes.course.undergraduateLicenciatura em Letras-Português
dc.contributor.memberBelonia, Cinthia da Silva


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