Mayombe para o ensino de literaturas africanas de língua portuguesa: uma proposta à luz da Lei 10.639/03

Abstract

RESUMO: Este artigo tem o objetivo de discutir sobre as relações etnico-raciais do colonial à contemporaneidade, entendendo o conceito de pós-colonial, problematizando a presença de práticas coloniais de preconceito, discriminação e racismo nas relações sociais. Discute ainda sobre a importância do ensino da literatura com foco nas literaturas africanas de língua portuguesa com a escolha do romance Mayombe, de Pepetela, obra da literatura angolana, para análise, reflexão e proposta de aplicação para um ensino antirracista no atendimento à Lei 10.639/03 e também, uma educação emancipadora do jugo da colonização e seus efeitos a partir das reflexões de Paulo Freire.