Escolas em seus currículos e imagens e territórios.

Abstract

Este livro é originado no contexto do desenvolvimento do projeto de pesquisa e extensão “Currículos, culturas e produção de subjetividades em debate”, cadastrado e produzido no Instituto Federal do Espírito Santo, durante os anos de 2016-2017, como desdobramento de diálogos, pesquisas e formações continuadas com professores de diferentes instituições de ensino.