Educação ambiental: desafios para o desenvolvimento do cidadão no processo educativo

Abstract

RSUMO: A sociedade contemporânea passa por um momento de grandes discussões em torno das questões ambientais e almeja a formação de indivíduos conscientes de suas atitudes em relação ao meio ambiente. Para tanto, o presente trabalho é uma revisão bibliográfica baseada no autor Gil (2002), que traz no seu texto como elaborar um projeto de pesquisa. Assim, buscamos realizar algumas reflexões sobre o desenvolvimento da Educação Ambiental no cotidiano escolar, tendo como objetivo propor didáticas de ensino que possibilitam a valorização do capital humano para sensibilização dos alunos na prática da preservação do meio ambiente. Esta prática educativa é fenômeno social e universal necessária à existência de todas as sociedades, devendo esta ser considerada no processo de ensino em todos os seus níveis.

ABSTRACT: Contemporary society is going through a time of great discussions around environmental issues and aims at the formation of individuals aware of their attitudes towards the environment. For this purpose, the present work is a bibliographic review based on the author Gil (2002), who brings in his text how to elaborate a research project. Thus, we seek to make some reflections on the development of Environmental Education in daily school life, aiming to propose teaching didactics that enable the valorization of human capital to sensitize students in the practice of environmental preservation. This educational practice is a social and universal phenomenon necessary for the existence of all societies, which should be considered in the teaching process at all levels.