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O uso de tecnologias digitais da informação e comunicação como recurso em práticas pedagógicas: o efeito covid-19.
(2022)
RESUMO
Atualmente, o mundo está vivendo uma pandemia devido ao COVID-19 e a educação, no Brasil, enfrenta além dos problemas estruturais ao longo do tempo, o desafio de manter o ensino durante esse período. O uso das ...
A literatura no contexto da Educação Infantil
(, 2021)
Este estudo versa sobre a importância da literatura no contexto da Educação Infantil, tendo como objetivo apresentar, brevemente, aspectos históricos relacionados aos conceitos de infância, ao surgimento da Educação Infantil ...
Direito à educação em tempo de pandemia: garantia do direito social em ensino remoto
(2022)
O objetivo geral desta pesquisa é identificar as formas e modelos de tentativas de garantia ao direito à educação em tempos de pandemia e ensino remoto. Desse modo desenvolveu-se um estudo de caráter bibliográfico, analisando ...
Design thinking integrado aos estudo da ergonomia e acessibilidade nas salas de aula
(2022)
RESUMO: O Design Thinking é uma ferramenta utilizada para estimular a resolução de problemas de forma criativa e colaborativa em diversas áreas. A partir desse modelo de resolução de problemas, este trabalho traz o estudo ...
Jogos no processo de alfabetização de alunos da primeira série do ensino fundamental: proposta de intervenção pedagógica para ser aplicada durante o estagio supervisionado
(2022)
O estágio supervisionado é uma das disciplinas cursadas durante a licenciatura, ele visa dar ao acadêmico sua primeira experiência com a profissão escolhida, objetivando esse primeiro contato, o presente trabalho trata-se ...
Alfabetização cartográfica e o ensino de geografia através das metodologias ativas de ensino
(2022)
O ensino da cartografia escolar através da geografia possibilita a compreensão das relações entre o espaço e o tempo. A capacidade de codificar e decodificar representações gráficas são habilidades fundamentais na alfabetização ...
Alfabetização científica: análise da utilização da metodologia investigativa no ensino de Ciências para o 5º ano do Ensino Fundamental
(2021-12-22)
RESUMO Este estudo objetiva, através de revisão bibliográfica, investigar se a utilização do ensino por investigação em Ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental contribui para construção da Alfabetização Científica. ...
Tecnologias Digitais Educacionais na Educação Infantil: novas práticas em sala de aula
(2022)
RESUMO
Este trabalho visa compreender o uso das Tecnologias Digitais Educacionais que se fazem presentes na Educação Infantil e de como estas podem ser recursos para o ensino-aprendizagem nesta importante etapa da ...
A aprendizagem baseada em problemas (ABP) aplicada ao ensino de leitura sob uma perspectiva crítica no Ensino Fundamental
(2022-06-16)
Este estudo tem por objetivo fazer uma proposta de intervenção pedagógica para o
ensino de leitura que vise o estímulo e desenvolvimento de habilidades
concernentes à participação crítica, autonomia e ...
Os desafios da educação étnico-racial: uma proposta de intervenção pedagógica em formato de ciclo de cinema e debate
(2021)
RESUMO: O presente trabalho objetiva construir uma proposta de Intervenção Pedagógica (IP) que
auxilie o processo de ensino-aprendizagem voltado às questões étnico-raciais, em especial,
o preconceito racial contra negros ...










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