Repositório Institucional

Esta obra reúne uma série de relatos de trabalhos desenvolvidos por professores da Coordenação de Matemática – COMAT, do Campus Vitória do Instituto Federal de Ensino, Ciência e Tecnologia do Espirito Santo – Ifes.

Este material foi criado como um recurso de nível profissional e acadêmico, expondo metodologias, conceitos e prática para desenvolver um jogo digital. O livro foi produto de experiências, leituras e referências importantes, ...

Este livro introduz o controlador programável Arduino, com o intuito de prover informações para iniciantes em programação em robótica, usando como exemplo a construção de carro com controle remoto e carro autônomo.

Apresentando experiências exitosas desenvolvidas no Laboratório de Ensino de Matemática (LEM), sob a coordenação das professoras Sandra Fraga e Dilza Côco, neste livro os autores e autoras mostram, de modo simples e ...

Este livro tem como objetivo levar ao termografista uma contribuição técnico-científica além daquela normalmente empregada na prática da manutenção, subsidiando os profissionais da área com o conhecimento necessário para ...

Este livro trata de uma seleção de oito artigos relacionados à área de Pesquisa Operacional com aplicações em diversos campos da logística, mostrando como as ferramentas de PO podem ser utilizadas na prática. Para cada ...

O livro Caracterização tecnológica de rochas ornamentais: práticas laboratoriais reúne procedimentos de diversos ensaios laboratoriais, na área de caracterização tecnológica de rochas ornamentais. Com a elaboração deste ...

RESUMO: “Peixes para Contar e Estimar” é o segundo número da série de livros Lesson Study em Matemática, em boa hora iniciada há cerca de um ano com “Café, leite e Matemática”, pela mão de ...

RESUMO: Muitos materiais acerca dos números irracionais foram produzidos nos últimos tempos. São impressos e eletrônicos voltados a estudantes, matemáticos e educadores matemáticos. Neste material, encontraremos, além ...

RESUMO: O livro "Ensinando a Ensinar Ciências: Reflexões para docentes em formação" reúne diversos trabalhos acadêmicos que apontam novos sentidos à formação de professores. Esses sentidos passam pela abordagem de temas ...

RERSUMO: Como em toda disciplina acadêmica, todo o conhecimento é passado gradativamente, porém, muitos alunos no decorrer dos estudos não conseguem absorver esse conhecimento nas etapas propostas. Em alguns casos, as ...

RESUMO: O presente volume é o primeiro de uma série que objetiva comunicar experiências com formação continuada de professores que ensinam matemática na educação básica, conduzidas de acordo com os princípios da metodologia ...