Bancada didática para medição de nível em sólidos, com sistema supervisório e comunicação modbus via ESP32 Cachoeiro de Itapemirim 2024

Abstract

RESUMO: O presente trabalho apresenta o desenvolvimento de uma bancada didática para medição de nível, utilizando um sistema supervisório. O objetivo principal é fornecer aos estudantes uma ferramenta prática e educativa para compreender os princípios e as técnicas envolvidas na medição de nível em sólidos. Ela foi projetada e construída considerando as necessidades específicas do ensino de engenharia, tais como experiência com plataformas de sensoriamento para obtenção de dados, proporcionando uma plataforma de experimentação e aprendizado. Foram utilizados sensores de nível adequados para a medição em sólidos, bem como um sistema de aquisição de dados para capturar estas informações. O sistema supervisório será implementado para permitir a visualização e o monitoramento dos dados em tempo real, proporcionando aos estudantes uma compreensão mais abrangente de controle de parâmetros e processos em uma simulação em escala de um ambiente industrial, permitindo a análise e interpretação dos resultados obtidos, para a integração dos alunos com ideais importantes em processos de automação. Por fim, espera-se que a bancada didática desenvolvida neste trabalho contribua para o aprimoramento do ensino de engenharia, fornecendo uma ferramenta educacional eficaz para o estudo da medição de nível em sólidos.

ABSTRACT: The present work presents the development of a didactic workbench for level measurement in solids, using a supervisory system. The main objective is to provide students with a practical and educational tool to understand the principles and techniques involved in level measurement. The workbench was designed and built considering the specific needs of engineering education, wich involves previous experience with sensing platforms for data acquising too, providing a platform for experimentation and learning. Level sensors suitable for measurement in solids were used, as well as a data acquisition system to capture the informations. The supervisory system will be implemented to allow the visualization and monitoring of measurement data in real time, providing students with a more comprehensive understanding of parameter and process control in a scaled simulation of an industrial environment, allowing the analysis and interpretation of results. obtained, for the integration of students with important ideals in automation processes. Finally, it is expected that the didactic bench developed in this work will contribute to the improvement of engineering teaching, providing an effective educational tool for the study of level measurement in solids.