O MOOC COMO FACILITADOR PARA AULAS DE CAMPO NO RIO DOCE

Abstract

Este material é produto da pesquisa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática, no qual apresentaremos sugestões sobre a realização de práticas de aulas de campo no Rio Doce, recorrendo aos tópicos de Geociências sobre os ambientes fluviais. Buscamos a valorização das potencialidades pedagógicas dos espaços de educação não-formal, de modo a favorecer as ações educativas criativas defendendo que elas possam ocorrer além dos muros escolares, especialmente nos ambientes fluviais do estado.