A Experimentação Como Forma de Potencializar O Ensino de Química: A Chuva de Ouro.

Abstract

RESUMO: Esta monografia trata da experimentação como potencializadora do ensino de Química, principalmente no contexto do desinteresse dos alunos em relação à disciplina e seus conteúdos. A experimentação pode ser usada como ferramenta didática para chamar a atenção do aluno e tornar a Química mais interessante. Assim, propôs-se a produção de um material educativo, na forma de um Guia Didático, utilizando o experimento da “Chuva de Ouro” para contextualizar os conteúdos da História da Química e de Solubilidade, visando a aprendizagem significativa baseada nos três níveis representativos da Química. O Guia produzido foi validado por licenciandos em Química, professores da Educação Básica, especificamente de Química do Ensino Médio, e professores de Química do Ensino Superior.