O desafio tecnológico dos gestores públicos escolares na era da covid-19: a visão de alguns gestores no Estado do Espirito Santo

Abstract

O distanciamento social gerou desafios para as instituições de ensino e o retorno as aulas passou a ser uma preocupação. A gestão educacional tecnológica na era da pandemia da COVID – 19, foi o principal assunto a ser abordado durante esse período pandêmico. É claro que cada escola enfrentava uma realidade diferente, mas algumas questões eram comuns a todos, fazendo com que os gestores públicos reformulassem o modo de ensino e suas práticas, inserindo tecnologias digitais na educação.