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Uma proposta para o uso da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) na disciplina de Lógica de Programação

dc.contributor.advisorSantana, Lucas Vago
dc.contributor.authorScarpati, Evandro das Virgens
dc.date.accessioned2023-10-23T19:17:21Z
dc.date.available2023-10-23T19:17:21Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.citationSCARPATI, Evandro das Virgens. Uma proposta para o uso da aprendizagem baseada em problemas (ABP) na disciplina de lógica de programação. 2023. 74 f. Monografia (Pós-Graduação Lato Sensu em Práticas Pedagógicas para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Espírito Santo, Linhares, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/3755
dc.description.abstractEstudos indicam que ao iniciar na programação, estudantes de cursos de computação apresentam problemas de aprendizagem com conceitos relacionados a abstração, compreensão e solução de problemas. O papel do educador é buscar métodos que facilitem o processo de aprendizagem dos seus alunos, permitindo que eles, enquanto educandos, desenvolvam-se nos conteúdos de maneira interessante e atrativa. Para isso, uma possibilidade é o uso das metodologias ativas. Esse projeto propõe o uso da abordagem da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) como estratégia para desenvolver o Pensamento Computacional na disciplina de Lógica de Programação com o propósito de aperfeiçoar a prática docente e o processo de ensino-aprendizagem no curso técnico de Automação Industrial, integrado ao Ensino Médio, através da programação em blocos. Atendendo ao propósito de relacionar o conteúdo às situações reais encontradas no dia a dia, sugere-se um problema de computação dentro do contexto social do aluno. O resultado do trabalho é a proposta de uma sequência didática que visa aprofundar conceitos de programação aplicados na solução de problemas reais.pt_BR
dc.format.extent74 f.pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.rightsacesso_abertopt_BR
dc.subjectAprendizagem Baseada em Problemaspt_BR
dc.subjectAprendizagem de Programaçãopt_BR
dc.subjectPensamento Computacionalpt_BR
dc.subjectProgramação em Blocospt_BR
dc.titleUma proposta para o uso da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) na disciplina de Lógica de Programaçãopt_BR
dc.typetccpt_BR
dc.publisher.localLinharespt_BR
ifes.campusCampus_Linharespt_BR
dc.contributor.institutionInstituto Federal do Espírito Santopt_BR
ifes.author.latteshttp://lattes.cnpq.br/0170752564002614pt_BR
ifes.advisor.latteshttp://lattes.cnpq.br/2109227810924409pt_BR
ifes.course.underposgraduatePós-Graduação Lato Sensu em Práticas Pedagógicas para a EPT
dc.contributor.memberGonçalves, Maxlander Dias
dc.contributor.memberTatagiba, Vinicius Belmuds Vasconcelos
ifes.author.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2550-6142pt_BR
ifes.member.latteshttp://lattes.cnpq.br/5104209812502362pt_BR
ifes.member.latteshttp://lattes.cnpq.br/5444909177343376pt_BR
ifes.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9027-0976pt_BR


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