Caracterização dos alunos dos cursos de licenciatura do Ifes

Abstract

A formação de professores sempre foi vista como uma atividade secundária no Brasil. A criação dos primeiros cursos de formação de professores ocorre somente após 1930, com o surgimento das primeiras faculdades. Após quase meio século, a desvalorização profissional permanece, desestimulando alunos a optarem por cursos de licenciaturas. Esse trabalho teve como objetivo discutir o perfil dos alunos dos cursos de licenciatura do Instituto Federal do Espírito Santo, a partir dos dados abertos disponibilizados pela Plataforma Nilo Peçanha. Os resultados apontam que as licenciaturas corresponderam a 33,66% das matrículas da Instituição no ano de 2021, sendo que 29,35% dos alunos apresentavam renda familiar entre meio e um salário mínimo. Brancos e Pardos somados representaram 80% dos alunos, sendo que desse conjunto, 60,03% eram do sexo feminino. Pode-se concluir que a Instituição, ao não atrair alunos das classes médias e alta, tende a preencher as vagas com alunos mais pobres, seguindo o padrão observado pelo ENADE a nível nacional.