Repositório Institucional

LYRA, M.B. AÇÕES DE EXTENSÃO: UMA PROPOSTA DE INDICADORES DE ALFABETIZAÇÃO CIENTIFICA PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO ENSINO FUNDAMENTAL. Campos dos Goytacazes, RJ: Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro ...

This master's research investigated how visual art can collaborate in the process of appropriation of the concept of number by an autistic child, student of Elementary School I of a public school in the city of Vila ...

Esta tese teve como objetivo, formular diretrizes para a tomada de decisão com base na Avaliação do Ciclo de Vida (ACV), analisando cenários base e propostos de gestão dos resíduos madeireiros das indústrias moveleiras do ...

RESUMO: O ensino de ciências geralmente é trabalhado no sistema escolar de forma descontextualizada das práticas cotidianas. Tal fato dificulta a compreensão do conhecimento científico por parte dos estudantes. O professor, ...

O desafio de motivar e fazer com que os estudantes reflitam a respeito das realidades que os cercam, age como uma força que impulsiona aqueles que dedicam sua vida à prática da docência. Neste sentido, esta pesquisa versa ...

Este estudo oferece um contraponto à generalização dos efeitos positivos e lineares resultantes de estressores desafiadores no ambiente de trabalho. O objetivo norteador foi verificar se o Estresse de Desafio Social ...

A cidade de Aracruz, onde estão localizadas as Terras Indígenas Tupinikim, é conhecida tanto pela influência da indústria de papel e celulose na economia da região quanto pela influência indígena no desenvolvimento do ...

Apesar do importante papel que exerce no convívio diário, os níveis de compreensão e interesse pela ciência geralmente são baixos. No entanto, o constante debate sobre o que é a ciência tem sido considerado como pressuposto ...

RESUMO: A tese aborda os processos de formação, trabalho e subjetivação entre professores do Ensino Médio em uma escola pública federal - Instituto Federal do Espírito Santo. Com o objetivo de investigar e refletir como ...

Esta tese trata da construção de um guia didático-pedagógico para contribuir com a aplicabilidade do ensino remoto nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) campus Colatina. ...

Esta Tese investiga a implementação e a efetividade das Políticas de Ações Afirmativas, especificamente na modalidade de cotas, nos cursos de Engenharia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito ...

A integração curricular é muitas vezes entendida como a inserção de componentes curriculares de diferentes núcleos de formação em uma única matriz curricular. Ramos destaca que a integração exige que a relação entre ...

A presente pesquisa objetivou investigar a materialização do currículo integrado no processo formativo dos estudantes egressos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio de um Campus do Instituto Federal de Educação, ...

RESUMO: A crescente preocupação com o meio ambiente tem impulsionado a busca por alternativas aos motores a combustão em veículos para transporte de pessoas e mercadorias. Nesse sentido, os veículos elétricos (EVs) têm ...

RESUMO: O objetivo nesta tese é analisar como a estrutura organizacional dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs) que possuem Polos de Inovação credenciados pela Empresa Brasileira de Pesquisa e ...

RESUMO: A gestão e o planejamento das águas em bacias hidrográficas devem ocorrer de maneira participativa, integrada e descentralizada. No entanto, um dos grandes desafios para o planejamento e gerenciamento de bacias ...

RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo identificar as políticas de ação afirmativa adotadas pelo Ifes para matricular estudantes em Cursos Técnicos Integ rados ao Ensino Médio, a fim de entender como essas políticas ...

RESUMO: A fonte de energia renovável verde é uma promissora opção para superar a instabilidade energética, reduzir o lançamento na atmosfera de gases do efeito estufa e alcançar a sustentabilidade na produção de energia, ...

RESUMO: Este estudo teve por objetivo a construção de um projeto de intervenção, que versa a possibilidade de contribuição da Biblioteca Nilo Peçanha do Ifes-Campus Vitória na divulgação do Repositório Institucional do ...

Esta tese analisou as formas de pensar, sentir e agir dos educadores dos Centros Familiares de Formação em Alternância (Ceffas) em relação à agroecologia, a partir da Teoria das Representações Sociais. Para tanto, foram ...