Ensaio sobre Educação Financeira e Gestão de Cartão de Crédito Pessoal

Abstract

Este artigo tem como objetivo examinar como a educação financeira influencia a gestão de crédito dos indivíduos. Foram coletados através de questionário uma amostra de 148 usuários de cartão de crédito. Utilizando estatística descritiva e regressão múltipla a demonstrou que existe uma associação positiva entre as variáveis supracitadas. O resultado não sofre alteração mesmo quando controlado por fatores socioeconômicos relacionados à idade, escolaridade e estado civil. Os resultados reportados revelam que essa associação ajuda a diminuir o endividamento mesmo em contextos em que através do cartão de crédito possam existir gatilhos potenciais para o endividamento.