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Modelagem Fuzzy para predizer os riscos de recidiva e progressão de tumores superficiais de bexiga
(Biomatemática, 2010)
RESUMO: Neste trabalho, dois modelos matemáticos são elaborados para auxiliar especialista na tomada de decisão. A ferramenta utilizada foi a Teoria dos Conjuntos Fuzzy, por sua capacidade em lidar com incertezas inerentes ...
Reflexões teórico-metodológicas sobre investigações em educação de jovens e adultos trabalhadores na Rede Federal Brasileira
(Universidad San Gregorio de Portoviejo, 2017)
RESUMO: Este artigo reflete sobre as investigações em educação de jovens e adultos no Brasil no âmbito da rede federal, mais especificamente no Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica ...
A influência da gestão escolar na motivação dos professores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo-Brasil
(RPGE – Revista on line de Política e Gestão Educacional, 2017)
RESUMO: O presente artigo é resultado de uma dissertação acerca da dinâmica
curricular e processo ensino-aprendizagem com objetivo de responder ao problema sobre Gestão Escolar do Instituto Federal de Educação, Ciência ...
Sequência didática baseada no Arco de Maguerez a partir do diagnóstico sobre o tema radioatividade
(2020)
O ensino da radioatividade apresenta algumas barreiras na sua abordagem e na
concepção do educando. Está relacionado com o fato de este conceito precisar de
grande abstração, pois as transformações ocorrem a nível ...
Proposta didática utilizando Arduino para medição experimental da gravidade para alunos com e sem deficiência intelectual
(2020)
Dada a crescente inclusão de alunos com necessidades especiais em turmas regulares, se torna cada vez maior o desafio de elaborar estratégias didáticas que possibilitem alcançar o aprendizado de forma satisfatória para ...
A história da ciência na educação científica: uma revisão de literatura
(2020)
RESUMO: A abordagem da história da ciência na educação científica tem se mostrado um campo de pesquisa com cada vez mais espaço e importância, dadas suas potencialidades no aprimoramento do ensino de ciências. Por esta ...
Educação inclusiva no Ensino Fundamental I: práticas pedagógicas acessíveis e colaborativas
(2024-12-11)
Este trabalho teve como objetivo geral analisar como práticas pedagógicas acessíveis e colaborativas, aplicadas no contexto do Ensino Fundamental I, podem efetivar a inclusão de um estudante com autismo. Utilizando uma ...
Crianças com transtorno do espectro autista na educação infantil: desafios e possibilidades de inclusão
(2025-12-14)
O trabalho aborda as limitações da formação de professores da educação infantil para lidar com
o Transtorno do Espectro Autista (TEA), destacando como a carência de conhecimento
especializado e a ausência de recursos ...
Construção de práticas pedagógicas para estudantes com transtorno do espectro autista
(2024-12-04)
Este projeto de intervenção tem como objetivo proporcionar atividades de ensino aprendizagem que favoreçam um ambiente mais inclusivo, enriquecedor e estimulante para o desenvolvimento de crianças com Transtorno do Espectro ...
Diagnóstico energético
(2020)
RESUMO: A procura por melhorias em eficiência energética de edifícios tem sido um assunto muito atual. Esse assunto é pertinente tanto pelo potencial de aliar economia de energia com redução de custos, quanto por dar ...










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