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Avaliação formativa na educação especial inclusiva usando o desenho universal para a aprendizagem

Ferraz, Elizene de Medeiros (Vitória, 2024)

O presente trabalho teve como objetivo capacitar professores do ensino fundamental I (anos iniciais) da rede particular de ensino no uso da avaliação formativa, empregando as ferramentas do Desenho Universal para a ...