Sob as mãos que catam: ensino de logística reversa para o nível médio técnico por meio das cooperativas de catadores em uma perspectiva CTSA

Abstract

O presente trabalho traz a proposta das visitas e interações com as cooperativas de catadores de materiais recicláveis como recurso didático para o ensino transversal e interdisciplinar de logística reversa no ensino médio técnico em logística, proporcionando conhecimento e aguçando a curiosidade do educando na perspectiva de iniciação e continuação da alfabetização científica nesta etapa de educação. Pautado em referenciais teóricos da sustentabilidade, comércio justo, cadeia de suprimentos, sociedade e administração com abordagem CTSA (Ciência-Tecnologia- Sociedade-Ambiente), trata-se de uma proposta de intervenção pedagógica que ocorrerá em dois momentos: O primeiro refere-se a pesquisa bibliográfica e discussão com a comunidade escolar dos elementos que comporão a dinâmica, além da proposição de atividades a serem realizadas junto aos alunos. Já no segundo, será realizada a análise de campo durante a aplicação das atividades, a fim de organizar as informações. Ao final, propôs-se compilar o resultado da aplicação das atividades em um produto educacional a ser socializado junto aos sujeitos. O trabalho em tela, reforça e proporciona a inter e transdisciplinaridade uma vez que, potencializa propostas estabelecidas no currículo do curso técnico em logística, explorando questões ligadas à diversas disciplinas e temáticas do curso, além de contribuir ativamente para o processo de formação continuada do docente.