Repositório Institucional

RESUMO: O presente texto foi desenvolvido na linha de pesquisa Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na EPT do Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica–ProfEPT que tem como objetivo analisar a Abordagem de ...

RESUMO: O objetivo deste trabalho foi estudar os aspectos didático-metodológicos de ensino no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental, para abordar temáticas étnico-raciais a partir de uma prática pedagógica ...

RESUMO: O objetivo deste trabalho foi estudar os aspectos didático-metodológicos de ensino no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental, para abordar temáticas étnico-raciais a partir de uma prática pedagógica ...

No processo de democratização da informação e do conhecimento, as bibliotecas ganham destaque, pois devem atender a todos os usuários de forma a garantir a equidade em relação ao acesso à informação e ao espaço físico ...

O presente trabalho tem como campo de investigação as práticas pedagógicas no ensino de acessibilidade no turismo.Seu objetivo geral é promover a inclusão de alunos com deficiência visual, especialmente aqueles com baixa ...

RESUMO: Esta dissertação apresenta a pesquisa realizada no Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) na linha de pesquisa Práticas Educativas. De abordagem qualitativa, a ...

Este trabalho destaca a importância dos softwares de geometria dinâmica – em especial o GeoGebra – no ensino de matemática. Este aplicativo permite trabalhar os conteúdos de forma dinâmica a partir da combinação dos ...

RESUMO: Esta pesquisa procurou investigar quais as necessidades formativas para a Educação das Relações Étnico-raciais, no campo das Africanidades brasileiras e História da África, junto aos docentes que se tornaram sujeitos ...

RESUMO: É cada vez mais frequente o uso de recursos computacionais no processo da formação técnico-profissional, uma vez que estes oferecem ludicidade, segurança, economia, comodidade, universalidade, pluralidade de ...

Esta é uma pesquisa, de cunho qualitativo, financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado do Espírito Santo (Fapes), desenvolvida a partir do Grupo de Estudos e Pesquisas do Modelo dos Campos Semânticos ...

Este trabalho apresenta uma análise crítica das políticas públicas direcionadas à prevenção do abuso e da negligência no ambiente escolar, com foco na proteção de crianças e adolescentes. A pesquisa parte do reconhecimento ...

RESUMO: Esta dissertação do Mestrado Profissional em Ensino de Humanidades, desenvolvida no Programa de Pós-graduação em Ensino de Humanidades, avaliou relatórios de acompanhamento de um aluno no período de 2020 a 2021 em ...

Esta pesquisa, de natureza qualitativa, tem como objetivo analisar os significados produzidos por professores a partir de um processo de formação docente por meio de práticas educativas envolvendo frações. Com esse ...

Este trabalho se propôs a levantar dados estatísticos que dizem respeito a acidentes de trabalho ocorridos no ramo da construção civil, registrados no município de Colatina, Estado do Espírito Santo, dentro do intervalo ...

RESUMO: Esta pesquisa buscou analisar como a leitura e análise de uma obra literária em cotejamento com textos teóricos sobre formação docente e ensino de literatura podem auxiliar os professores no desenvolvimento de ...

RESUMO: Este estudo apresenta como tema central de discussão o conceito e as práticas pedagógicas que subjazem a educação profissional técnica de nível médio, ofertada na forma integrada ao Ensino Médio, do Ifes campus ...

RESUMO: Este trabalho visa abordar o uso de um jogo de tabuleiro cooperativo como apoio a construção de conhecimentos que permeiam a formação dos estudantes de uma turma do curso técnico em segurança do trabalho integrado ...

A Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas (ABRP) é uma metodologia que possibilita ao aluno ser protagonista, buscando construir o seu próprio conhecimento, diferentemente do que ocorre em um método tradicional de ...

Esta pesquisa insere-se na linha formação inicial e continuada de professores no contexto da educação matemática do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática. A investigação teve por objetivo analisar ...

RESUMO: Nesta pesquisa analisamos o papel do ensino da matemática na formação dos jovens que concluíram o ensino médio e deram continuidade a sua escolarização até o ensino superior. O objetivo foi analisar se a apropriação ...