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Abordagem temática freiriana sobre relações étnico-raciais nos anos iniciais do ensino fundamental
(2019)RESUMO: O objetivo deste trabalho foi estudar os aspectos didático-metodológicos de ensino no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental, para abordar temáticas étnico-raciais a partir de uma prática pedagógica ...
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Abordagem temática freiriana sobre relações étnico-raciais nos anos iniciais do ensino fundamental
(Vitória, 2019)RESUMO: O objetivo deste trabalho foi estudar os aspectos didático-metodológicos de ensino no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental, para abordar temáticas étnico-raciais a partir de uma prática pedagógica ...
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Acessibilidade dos estudantes com deficiência às bibliotecas de Ensino Profissional e Tecnológico
(Vitória, 2023)No processo de democratização da informação e do conhecimento, as bibliotecas ganham destaque, pois devem atender a todos os usuários de forma a garantir a equidade em relação ao acesso à informação e ao espaço físico ...
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As ações complementares de ensino e a formação humana integral : um encontro possível
(Vitória, 2023)RESUMO: Esta dissertação apresenta a pesquisa realizada no Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) na linha de pesquisa Práticas Educativas. De abordagem qualitativa, a ...
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AS ADVERSIDADES NO ENSINO DE GEOMETRIA PLANA E O SOFTWARE GEOGEBRA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II
(Vitória, 2024)Este trabalho destaca a importância dos softwares de geometria dinâmica – em especial o GeoGebra – no ensino de matemática. Este aplicativo permite trabalhar os conteúdos de forma dinâmica a partir da combinação dos ...
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Africanidades : formação continuada para professores do ensino fundamental – anos iniciais
(2019)RESUMO: Esta pesquisa procurou investigar quais as necessidades formativas para a Educação das Relações Étnico-raciais, no campo das Africanidades brasileiras e História da África, junto aos docentes que se tornaram sujeitos ...
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Análise dos acidentes de trabalho no setor da construção civil: um estudo sobre a cidade de Colatina-ES, entre anos de 2012 e 2012
(Colatina, ES, 2024)Este trabalho se propôs a levantar dados estatísticos que dizem respeito a acidentes de trabalho ocorridos no ramo da construção civil, registrados no município de Colatina, Estado do Espírito Santo, dentro do intervalo ...
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A antropofagia convida para o banquete: Macunaíma, carnavalização e formação docente
(Vitória, 2019)RESUMO: Esta pesquisa buscou analisar como a leitura e análise de uma obra literária em cotejamento com textos teóricos sobre formação docente e ensino de literatura podem auxiliar os professores no desenvolvimento de ...
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O anunciado e o feito : ensino médio integrado e formação omnilateral no Ifes – campus Cachoeiro de Itapemirim
(Vitória, 2020)RESUMO: Este estudo apresenta como tema central de discussão o conceito e as práticas pedagógicas que subjazem a educação profissional técnica de nível médio, ofertada na forma integrada ao Ensino Médio, do Ifes campus ...
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Aprendizagem ativa na Educação Profissional e Tecnológica : o uso de jogo de tabuleiro cooperativo como método de apoio à aprendizagem significativa de novos conhecimentos em um curso técnico em Segurança do Trabalho do Proeja
(Vitória, 2020)RESUMO: Este trabalho visa abordar o uso de um jogo de tabuleiro cooperativo como apoio a construção de conhecimentos que permeiam a formação dos estudantes de uma turma do curso técnico em segurança do trabalho integrado ...
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Aprendizagem baseada na resolução de problemas no ensino fundamental II: um debate sobre a implantação do parque municipal urbano Sítio Batalha, Vila Velha-ES
(EdifesVitória, 2021)A Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas (ABRP) é uma metodologia que possibilita ao aluno ser protagonista, buscando construir o seu próprio conhecimento, diferentemente do que ocorre em um método tradicional de ...
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Aprendizagem da matemática no ensino médio e a escolha profissional dos jovens
(Vitória, 2024)RESUMO: Nesta pesquisa analisamos o papel do ensino da matemática na formação dos jovens que concluíram o ensino médio e deram continuidade a sua escolarização até o ensino superior. O objetivo foi analisar se a apropriação ...
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Aproximações entre a EPT e a EJA : uma proposta pedagógica para articular trabalho, espaço geográfico e as experiências dos estudantes trabalhadores da EJA
(Vitória, 2023)RESUMO: Esta pesquisa tem como objetivo compreender o movimento que se estabelece na relação trabalho e construção do espaço geográfico e como essa construção é vista na ótica dos estudantes que compõe a Educação de Jovens ...
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Arte e cultura na Educação Profissional e Tecnológica : uma experiência com escrita literária no ensino médio integrado
(Vitória, 2024)RESUMO: A Educação Profissional e Tecnológica (EPT) tem como objetivo contribuir para a formação de indivíduos desalienados da realidade, capazes de interpretar o mundo ao seu redor, criticar ativamente e atuar de forma ...
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Assembleia Legislativa enquanto espaço de potencial educativo : um novo olhar sobre a cidade
(Vitória, 2021)RESUMO: Este trabalho é o resultado de uma investigação inserida na linha de pesquisa em formação de professores do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades (PPGEH), do curso de Mestrado Profissional em Ensino ...
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A assistência estudantil e sua relevância para a permanência e formação integral do aluno : o custo-assistência na perspectiva dos seus sujeitos
(Vitória, 2022)RESUMO: Nessa pesquisa destacamos a assistência estudantil como um dos mecanismos de efetivação do direito social à educação, na perspectiva da superação dos obstáculos ao bom desempenho acadêmico e, principalmente, a fim ...
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Atividades Experimentais Investigativas em Física na perspectiva do Ensino Híbrido
(Vitória, 2022)Propor-se investigar, analisar e explorar, com base em referenciais teóricos, como trabalhar a realização de atividades experimentais investigativas no contexto do ensino híbrido, seguindo a premissa da sala de aula ...
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Aula de campo em espaços educativos não formais em Jesus de Nazareth : uma prática de educação ambiental
(Vitória, 2022)RESUMO: Por compreender que a Educação Ambiental apresenta grande importância frente à crescente necessidade de formação de cidadãos comprometidos com as questões socioambientais, delimitou-se como objetivo para o presente ...
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AULA DE CAMPO NO ENTORNO DA ESCOLA: MAPEANDO E DIVULGANDO O COMÉRCIO LOCAL
(EdifesVila Velha, 2022)Field trip is favored as an important pedagogical strategy, however, some obstacles may arise when planning such activity, like: lack of resources, hardship for transportation etc. By using the pedagogical potential around ...
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AULA DE CAMPO NO PARQUE NATURAL MUNICIPAL DE JACARENEMA: APRENDENDO CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO COM ENFOQUE CTS/CTSA VISANDO A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA
(Vila Velha, 2022)Ensinar ciências de modo atrativo, contextualizado e que produza uma formação democrática e crítica são propostas de uma educação libertadora, participativa e cidadã. Os espaços não formais de educação afloram ...
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