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Enfrentamento à cultura da gordofobia nas escolas: uma proposta de discussão por meio do Boterismo

dc.contributor.advisorFerreira, Oséias Ferreira
dc.contributor.authorSouza, Fernando Machado de
dc.date.accessioned2022-11-04T17:05:47Z
dc.date.available2022-11-04T17:05:47Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationSOUZA, Fernando Machado de. Enfrentamento à cultura da gordofobia nas escolas: uma proposta de discussão por meio do Boterismo. 2022. 34 f. Monografia (Especialização em Prática Pedagógicas) - Instituto Federal do Espírito Santo, Alegre, 2022pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/2488
dc.description.abstractO trabalho abrange o ensino de artes nas escolas estaduais e a importância da mediação e leitura de imagens como estratégia de discussão de temas sociais como a gordofobia. A metodologia com abordagem qualitativa, apresenta três etapas distintas, sendo essa diferente em cada fase da pesquisa: para a primeira etapa, adotou-se a pesquisa bibliográfica sobre o ensino de artes e a gordofobia; na segunda etapa, realizou-se uma pesquisa com professores e professoras da disciplina de artes através de questionários via formulário digital; já para a última etapa, foi proposta uma intervenção pedagógica com a apresentação do artista colombiano Fernando Botero, juntamente com suas obras e o contexto da sua produção no cenário mundial. Para a intervenção pedagógica, que abrange o sétimo ano do ensino fundamental na disciplina de artes, adotou-se a prática dos três momentos pedagógicos concomitantemente com a abordagem triangular, com o intuito de articulação teórica e enriquecimento experimental. Finalizando o trabalho, discutiu-se os dados levantados, reafirmando a importância da leitura de imagens no ensino de artes e do papel do professor(a)/artista/mediador(a) como agente social.pt_BR
dc.format.extent34 f.pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherAlegrept_BR
dc.rightsacesso_abertopt_BR
dc.subjectAssédio nas escolaspt_BR
dc.subjectDiscriminação estéticapt_BR
dc.subjectObesidadept_BR
dc.subjectConscientizaçãopt_BR
dc.subjectArtes na educaçãopt_BR
dc.titleEnfrentamento à cultura da gordofobia nas escolas: uma proposta de discussão por meio do Boterismopt_BR
dc.typetccpt_BR
dc.publisher.localAlegrept_BR
ifes.campusCampus_de_Alegrept_BR
dc.contributor.memberAraujo Junior, Aramis Cortes de
dc.contributor.memberMoraes, Romulo Matos de


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