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Tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) na educação : o uso de smartphones nas aulas do ensino fundamental
(Vitória, 2018)RESUMO: Esta pesquisa é o trabalho de conclusão de curso do Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) do Instituto Federal do Espírito Santo - IFES. Seu principal objetivo é investigar estratégias de aprendizagem ...
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O terror em código : a leitura e escrita entre os mistérios dos quadrinhos e os microcontos no ambiente digital
(Vitória, 2024)RESUMO: Esta pesquisa, realizada no âmbito do Mestrado Profissional em Letras – Profletras, do Ifes campus Vitória, inserida na linha de pesquisa “Estudos da Linguagem e Práticas Sociais”, ancora-se no desenvolvimento da ...
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O testemunho e a poesia de Alex Polari na formação do leitor literário no ensino fundamental II
(Vitória, 2023)RESUMO: Esta pesquisa, desenvolvida no âmbito do programa de Mestrado Profissional em Letras – Profletras, do Instituto Federal do Espírito Santo - IFES campus Vitória, inserida na linha de estudos literários, pretende ...
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O uso da linguagem sincrética no ensino de produção de crônicas narrativas nos anos finais do ensino fundamental
(Vitória, 2018)RESUMO: O baixo desempenho dos alunos em atividades que envolvem a produção textual escrita tem despertado muitas reflexões sobre como se dá o desenvolvimento desse processo na sala de aula. Em conformidade com essas ...
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O uso do google docs nas práticas de leitura e escrita: uma proposta pedagógica para o desenvolvimento da argumentação e produção textual.
(Vitória, 2016)RESUMO: Este estudo apresenta uma proposta de intervenção para o ensino de leitura e escrita com o uso das novas tecnologias de informação e comunicação. É fruto do trabalho de conclusão de curso do Mestrado Profissional ...
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O uso dos gêneros textuais estudados no 9° ano do ensino fundamental - da teoria à prática
(Vitória, 2019)RESUMO: Em relação às aulas de produção textual, geralmente, os alunos reclamam da aplicabilidade de alguns gêneros propostos pelos livros didáticos, pois muitos não acreditam que eles tenham uso prático em seu cotidiano. ...
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Variação linguística e canção: uma proposta para as aulas de língua portuguesa no ensino fundamental
(Vitória, 2021)RESUMO: A sociedade diversa, na qual estamos inseridos, se manifesta na sala de aula devido a alguns fatores, dentre eles está a cultura a qual cada aluno pertence e o ambiente social em que convive. Dessa forma, essa ...
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Viagem pelas crônicas capixabas: contribuições para as práticas de leitura
(Vitória, 2016)RESUMO: Situada no campo de investigações sobre leitura no Brasil e vinculada ao incentivo da formação de leitores literários, esta pesquisa integra estudos da linha de pesquisa Leitura e Produção Textual: diversidade ...
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Viver dói : contribuições dos quadrinhos de Chiquinha na formação do leitor responsivo
(Vitória, 2020)RESUMO: Esta pesquisa teve como objetivo investigar possíveis contribuições para minorar, no espaço da sala de aula, manifestações do machismo arraigado em nossa cultura. Para tanto, buscamos a mediação da arte sequencial ...
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A vírgula nas operações de linguagem : contribuições para o ensino sob o viés da epilinguagem
(Vitória, 2021)RESUMO: Esta pesquisa integra a área de concentração Linguagens e Letramentos e a linha de pesquisa Estudos da Linguagem e Prática Social, do Mestrado Profissional em Letras, ofertado em rede nacional no Instituto Federal ...
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Yellow Submarine : música e sala de aula invertida no ensino de língua inglesa em uma escola de aprendizes-marinheiros
(Vitória, 2022)RESUMO: A Escola de Aprendizes-Marinheiros do estado do Espírito Santo faz parte do Sistema de Ensino Naval, e a sua missão é formar marinheiros para atuarem na Marinha do Brasil. A disciplina de Língua Inglesa faz parte ...
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