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BridgeIn@ : o universal design for learning e o design inclusivo na construção de uma proposta metodológica projetual para o designer que atua na educação a distância
(2020)
RESUMO: O problema central desta pesquisa provém da necessidade de se propor um método projetual que tenha como ênfase o Universal Design for Learning e o Design Inclusivo e cujo foco seja a Educação a Distância. Para ...
O estudo da dimensão social do design sustentável como estratégia para o trabalho do designer na EaD
(2014)
RESUMO: O texto dissertativo se propõe a contribuir para o debate sobre o design social por meio da proposta de diretrizes que o utilizam como ferramenta para o trabalho do designer na Educação a ...
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