Projeto Redigindo : ressignificando a educação durante o ensino pandêmico

Abstract

RESUMO: O Projeto Redigindo teve o objetivo de prestar assistência aos alunos que estão cursando o ensino médio e ampliar o aprendizado acerca da tipologia dissertativo-argumentativo, solicitado na prova de redação do ENEM e que também é de grande importância para a formação de um cidadão. O projeto utilizou o método de teoria e prática, sendo dividido em aulas e oficinas. Considerando o cenário atual, o projeto contou com apresentações de lives e videoaulas para que, assim, houvesse uma interação entre a equipe executora e os participantes do projeto. Cada live contou com uma abordagem do que é exigido no texto dissertativo-argumentativo, tais como: introdução, desenvolvimento e a proposta de intervenção. As aulas foram ministradas por alunos capacitados do Curso de Licenciatura em Letras com Habilitação em Português, os quais abordaram a estrutura da dissertação, desenvolveram as competências que são utilizadas na correção desse texto pela banca e forneceram estratégias de leitura dos enunciados (que também são gêneros discursivos) da prova do ENEM. Após essas atividades, os alunos estavam mais capacitados para desenvolver o tema que será proposto na prova, aplicando os métodos e o raciocínio esperado para esse tipo de redação.