Software Cisco Packet Tracer como apoio ao ensino de redes de computadores

Abstract

Com a crescente utilização de diferentes tecnologias no cotidiano torna-se necessária a inclusão desse recurso no processo de ensino e aprendizagem. O ensino de redes de computadores possui conceitos que podem dificultar a compreensão dos estudantes quando não é possível visualizar a sua utilização em um ambiente real. Dessa forma a utilização de uma metodologia ativa de ensino por meio de softwares simuladores pode ser uma alternativa para apresentar esses conceitos de forma interativa e próxima da realidade sem necessitar de grandes investimentos em equipamentos tecnológicos relacionados a redes de computadores. Objetivou-se com este trabalho propor uma intervenção pedagógica que permita verificar se a utilização do software Packet Tracer pode apoiar e favorecer o aprendizado e a compreensão dos estudantes sobre conceitos de redes de computadores. Para isso, realizou-se uma pesquisa bibliográfica e uma posterior proposta de intervenção pedagógica com a utilização desse software em um curso de graduação, além da elaboração de um questionário a ser aplicado com os estudantes após essa intervenção. A partir do acompanhamento da intervenção pelo professor mediador e da análise dos resultados dos questionários espera-se verificar se o software Cisco Packet Tracer fornece apoio e favorece o processo de ensino e aprendizagem no curso de graduação estudado além de facilitar a absorção dos conhecimentos de redes de computadores pelos estudantes.