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ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE PLANEJAMENTO DE CANTEIRO DE OBRAS COM USO DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS
(Ifes, 2020)
A entrada de Técnicos em Edificações no mercado de trabalho da construção civil suscita
experiências de gestão e liderança, visto que eles também ocupam cargos que requerem
estas habilidades. Por outro lado, nem sempre ...
APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: ANÁLISE DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA BASEADA NA APLICAÇÃO DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS EM COMPONENTE CURRICULAR INTERDISCIPLINAR
(2020)
O presente trabalho tem como principal objetivo a problematização de um relato de experiência de intervenção pedagógica referente à introdução de Metodologias Ativas, mais especificamente a Aprendizagem Baseada em Problemas ...
REÚSO DE ÁGUA DE CHUVA PARA FINS NÃO POTÁVEIS: PLANEJAMENTO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA E REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE NO ENSINO TÉCNICO
(2020)
Este artigo descreve uma prática educativa do tipo intervenção pedagógica, que propõe
aos alunos estudar formas de captar e reutilizar a água de chuva para fins não potáveis, a
partir do exemplo observado em sua própria ...
Metodologia ativa de instrução pelos colegas : uma proposta de intervenção pedagógica para o curso técnico em administração ofertado pela secretaria de educação do estado do Espírito Santo
(2021)
O presente trabalho busca analisar como a utilização de Metodologia Ativa de Instrução pelos Colegas pode potencializar as práticas de ensino nos cursos Técnicos em Administração oferecidos pela Sedu-ES. A percepção de que ...
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