Browsing Multidisciplinar by Subject "Tecnologias digitais de informação e comunicação - TDIC"
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GESTÃO ESCOLAR AUXILIADA PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
(Vitória, 2024-11-28)Este estudo focaliza as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) aplicadas na gestão escolar. Ele busca conhecer em quais aspectos a utilização dessas tecnologias auxiliam a gestão escolar e o aproveitamento ...
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Google Classroom no ensino de geografia: percepção dos discentes do curso de especialização de ensino em geografia da UFVJM
(Vitória, 2024)RESUMO O ensino remoto surgiu como uma solução inovadora desde a pandemia de 2020. Um recurso utilizado para diminuir a distância física sem haver perdas significativas no desenvolvimento dos educandos. Neste sentido, ...
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A Importância do Uso da Tecnologia da Informática nos Processos de Gestão Escolar
(Vitória, 2024)Este trabalho consiste em uma revisão bibliográfica sobre a importância do uso da tecnologia da informática nos processos de gestão escolar, por estar presente em nossas vidas nas mais diversas áreas, inclusive nas práticas ...
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Metodologias ativas e tecnologia: uma proposta de prática pedagógica em língua portuguesa
(Vitória/ES, 2024)O presente trabalho, de natureza exploratória e descritiva, aborda, de acordo com Lovato et al, 2018, o crescente desinteresse dos alunos pelos conteúdos. Supôs-se que tal desinteresse possa estar relacionado à aplicação ...
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Museu virtual como ferramenta de aprendizagem em artes visuais: estudo de caso no fundamental II em uma escola de tempo integral
(Vitória, 2024-10-09)Este projeto visa investigar a importância e o uso das tecnologias no ensino por meio das aulas de artes visuais, com o propósito de ser facilitador do ensino e aprendizagem em sala de aula, e tem como objetivos o estudo ...
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As tecnologias digitais e de comunicação (TDIC) no contexto da educação de jovens e adultos (EJA): com a palavra, os professores
(Vitória, 2024)Este estudo investigou a perspectiva docente sobre as Tecnologias Digitais no contexto da Educação de Jovens e Adultos com o objetivo de compreender como os professores percebem e utilizam as TDIC no contexto da sala de ...
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Tecnologias educacionais e seus impactos no ensino público: uma revisão sistemática da literatura
(Vitória, 2024)RESUMO: Este estudo investiga o impacto das tecnologias educacionais na prática pedagógica no ensino público brasileiro, utilizando uma abordagem metodológica qualitativa e adotando a revisão sistemática da literatura ...
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Tecnologias educacionais no desenvolvimento de habilidades cognitivas: uma avaliação das ferramentas educacionais de gamificação ofertadas pelo Projeto Luz do Saber no Estado do Ceará
(Vitória, 2024)RESUMO Analisa a importância das tecnologias educacionais no desenvolvimento de habilidades cognitivas, por meio da avaliação de ferramentas educacionais de gamificação, ofertadas pelo projeto Luz do Saber no estado ...
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O uso da realidade virtual e de jogos no ensino de ciências: uma sequência didática desenvolvida com estudantes do ensino fundamental
(Vitória, 2024)In the educational context, the combination of Digital Information and Communication Technologies (DICT) with traditional resources has the potential to enrich the teaching and learning process. This qualitative research ...
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O uso das novas tecnologias da informação e comunicação como facilitador do processo de ensino-aprendizagem
(Vitória, 2024)No cenário atual da educação, as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) desempenham papel central na transformação das práticas pedagógicas. Diante do aumento do acesso às TICs e da familiaridade dos alunos com ...
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Uso das tecnologias digitais no ensino médio: uma revisão de literatura sobre práticas pedagógicas em escolas públicas
(Vitória, 2024)O avanço das tecnologias digitais no cotidiano escolar tem transformado as práticas pedagógicas, especialmente no Ensino Médio. Este trabalho realizou uma Revisão Sistemática da Literatura para investigar as práticas ...











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