Repositório Institucional

Este trabalho tem como objetivo identificar os modelos didáticos pessoais de um grupo de alunos regularmente matriculados em um curso de Pós-graduação lato sensu em Ensino de Ciências. Aplicamos um questionário a 28 alunos, ...

RESUMO: A abordagem da história da ciência na educação científica tem se mostrado um campo de pesquisa com cada vez mais espaço e importância, dadas suas potencialidades no aprimoramento do ensino de ciências. Por esta ...

As pesquisas em ensino de Ciências têm indicado que atividades investigativas podem ser usadas com a finalidade de maior participação do aluno na construção do seu conhecimento. Com o objetivo de relatar uma experiência, ...

Vivencia-se um cenário na educação contemporânea, no qual os estudantes de física se distanciam do que é lecionado na sala de aula. Destaca-se o ensino da cinemática em que as fórmulas, muitas vezes, são apresentadas pelo ...

O ensino da radioatividade apresenta algumas barreiras na sua abordagem e na concepção do educando. Está relacionado com o fato de este conceito precisar de grande abstração, pois as transformações ocorrem a nível ...

Dada a crescente inclusão de alunos com necessidades especiais em turmas regulares, se torna cada vez maior o desafio de elaborar estratégias didáticas que possibilitem alcançar o aprendizado de forma satisfatória para ...

São bem conhecidas na literatura científica as dificuldades encontradas pelos professores do Ensino Médio em realizar aulas experimentais de física nas escolas. Dentre os motivos, podemos citar: falta de formação e ...

A recém implementada Base Nacional Comum Curricular (BNCC) trouxe mudanças significativas para a organização escolar. Diante disso, uma análise profunda da metodologia de avaliação do ensino médio precisa ser realizada. ...

As metodologias ativas têm se mostrado alternativas para a prática docente diante da realidade do estudante atual, que tem acesso instantâneo à informação, bastando acessar o Google pelo celular. Diante desse cenário, ...

RESUMO A presente pesquisa justifica-se por analisar e refletir sobre a temática “Diversidade étnico-racial, inclusão e equidade no contexto escolar’’, para compreender a importância da valorização e do respeito à diversidade ...

A Educação Alimentar e Nutricional (EAN), após longo período de descrédito nas décadas de 40 a 70, é revitalizada na década de 90, ganhando força em 2012, com a criação do Marco de Referência de Educação Alimentar e ...

O artigo aborda percepções e preocupações sobre a Inteligência Artificial (IA), destacando sua presença nos setores de comunicação, entretenimento e saúde. Sublinha a necessidade de conscientização e educação ética para ...

RESUMO: Os autores fizeram propostas de aula para ensinar a sentença 0,9999⋯=1 e as avaliaram a partir do referencial teórico sobre saberes docentes, matemática científica e matemática escolar. Um dos principais pontos ...

The use of probiotics and exogenous enzymes in fish feed is a promising alternative to improve animal performance. This study evaluated the feasibility of applying Bacillus sp. SMIA-2 and its enzymes as supplements in the ...

O objetivo principal deste trabalho foi analisar as dificuldades enfrentadas pelos alunos com deficiência, inseridos na modalidade de ensino remoto, em meio à pandemia da Covid-19. Buscou-se demonstrar a importância do uso ...