Repositório Institucional

Esta pesquisa tem como objetivo investigar a aplicação de metodologias ativas no desenvolvimento das habilidades linguísticas de alunos com deficiência intelectual no Ensino Fundamental I. Considerando a importância de ...

Apesar da singular importância do solo para o homem e o meio ambiente, diversas pesquisas apontam que o ensino sobre solos para os anos iniciais do Ensino Fundamental é carente de estratégias que apresentam o real significado ...

RESUMO: Neste artigo apresenta-se um estudo sobre as orientações curriculares da BNCC, mais precisamente sobre o ensino de leitura na escola, a fim de refletir sobre o ensino e a aprendizagem de língua portuguesa e literatura ...

RESUMO: A era tecnológica tem solicitado dos profissionais e instituições de ensino práticas que envolvam a utilização das tecnologias educacionais no processo de ensino e aprendizagem. Logo, surgem diferentes estratégias ...

Este trabalho teve como proposta de intervenção a prática pedagógica inclusiva no ensino de inglês em uma turma do 4º ano do Ensino Fundamental do município de Itapemirim/ES. Teve como objetivo promover a superação dos ...

Resumo: Este trabalho tem por objetivo apresentar os resultados de uma prática pedagógica para o ensino de leitura literária. A experiência ocorreu em uma turma de alunos privados de liberdade do 3º ano do Ensino Médio ...

RESUMO: Este trabalho teve como principal objetivo investigar os estudos sobre as variações linguísticas diastráticas no ensino de Língua Portuguesa para o Ensino Médio. Partiu-se, então, para a seguinte questão problema: ...

RESUMO: A presente monografia tem por objetivo compreender qual a perspectiva de ensino de literatura é adotada nos anos finais do Ensino Fundamental II na BNCC, bem como desvelar a quem interessa tal perspectiva. A ...

RESUMO: : A presente pesquisa visa compreender como o gênero musical rap pode ser utilizado nas aulas de língua portuguesa como metodologia alternativa de ensino, uma vez que a música está presente no cotidiano da ...

RESUMO: As mudanças ocorridas a partir da pandemia da COVID-19 nos despertaram para a necessidade de reflexão sobre as práticas docentes inclusivas para Surdos no Ensino Remoto Emergencial. Esse novo cenário provocou ...

RESUMO: Este artigo analisa a influência da Letrus, tecnologia de correção de textos com Inteligência Artificial, na produção textual dos alunos das 3as séries do Ensino Médio das escolas estaduais do município de Serra–ES. ...

Esta pesquisa aborda o trabalho com o gênero textual anúncio publicitário em aulas de Língua Portuguesa para turmas do 7° ano de escolaridade do ensino fundamental II, e tem como objetivo apresentar uma proposta de sequência ...

RESUMO: Esta pesquisa analisa a utilização das lendas indígenas como recurso pedagógico no ensino de Língua Portuguesa, a partir da tipologia narrativa. Fundamentada em autores como Bayard, Cascudo, Kochë e Moisés, investiga ...

O trabalho, em questão, consiste em uma revisão de literatura que aborda o uso de aparelhos móveis em sala de aula. O objetivo principal é compilar e analisar estudos já realizados sobre o tema. A revisão da literatura ...

RESUMO: Diante de um cenário totalmente tecnológico e a grande transformação do público-alvo nas escolas, entende-se a importância de incluir a tecnologia no contexto educacional. Professores e alunos já estão inseridos ...

RESUMO: Este trabalho de conclusão de curso tem como finalidade analisar a obra Úrsula, escrita por Maria Firmina dos Reis em 1858 – a primeira escritora afrodescendente – que ultrapassou os limites de etnia e gênero ...