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Memória, identidade e linhagem em Leite derramado, de Chico Buarque
(2021)
RESUMO: O presente trabalho envolve questões relativas à memória, identidade e linhagem, cujo propósito é se debruçar sobre o romance Leite derramado, de Chico Buarque a fim de analisar a construção da identidade do ...
Variação linguística na sala de aula : reflexões no ensino de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental II
(2021)
RESUMO:
Este trabalho consiste em uma revisão bibliográfica sobre as variações
linguísticas e suas relações com o preconceito linguístico. Com base na atual
interpretação dos conceitos linguísticos, foram analisados ...
Aprendizagem de Libras como segunda língua para ouvintes
(2021)
RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo apresentar e analisar a importância da aprendizagem de LIBRAS como segunda língua para ouvintes de um modo geral, não somente focando em familiares próximos da pessoa surda, a ...
O ensino em meio ao período pandêmico : um olhar sobre a produção textual no ensino remoto
(2021)
RESUMO: Em meio à pandemia de Covid-19, em que foi necessário o isolamento social com medidas de distanciamento, a escola repensou a forma de desenvolver suas atividades de modo a não permanecer estagnada, promovendo então ...
As relações intertextuais no conto “Penélope”, de Dalton Trevisan
(2021)
RESUMO: O presente estudo concentra-se na área da crítica literária, com destaque para o gênero conto e tem o objetivo de analisar como operam as intertextualidades no conto “Penélope”, de Dalton Trevisan. Assim, foram ...
A diversidade linguística brasileira e as práticas pedagógicas no ensino fundamental II
(2021)
RESUMO: O tema escolhido para esse trabalho é a diversidade linguística brasileira e o ensino da língua portuguesa, pois entende-se que conhecer as analogias da língua é importante na concepção da sociedade. Dessa forma, ...
Gêneros textuais digitais e a prática do multiletramento : uma proposta de sequência didática de produção do vídeo-resenha
(2021)
RESUMO: Partindo do pressuposto de que é necessária a inserção das tecnologias na sala de aula, visto que os alunos são nativos digitais e que estão imersos constantemente nesse meio, o presente artigo, através de pesquisa ...
A escrita nos anos finais do ensino fundamental sob um prisma interativo
(2021)
RESUMO: Ao começar lecionar e presenciar a falta de interatividade na modalidade escrita nos métodos utilizados nas aulas de Língua Portuguesa nos anos finais do ensino fundamental, o presente trabalho procura salientar a ...
Prática de leitura digital no 3° ano do Ensino Médio : sequência didática sobre o conto Maria da autora Conceição Evaristo
(2021)
RESUMO: O presente artigo tem como objetivo trabalhar o conto digital Maria, de Conceição Evaristo, em uma sequência didática, desenvolvendo a criticidade do aluno do 3° ano do Ensino Médio, utilizando o recurso digital ...
Variação linguística: uma abordagem pedagógica por meio dos gêneros textuais
(2021)
RESUMO: Este artigo pretende relatar algumas discussões acerca da variação linguística, que é tão presente no cotidiano dos falantes. Toda a abordagem discutida está voltada ao estudo dos gêneros textuais e as atividades ...
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