Repositório Institucional

RESUMO: A Alteridade é uma concepção filosófica, social, ética e educacional que se constitui na relação de empatia entre as pessoas, com a prática de uma se colocar no lugar da outra, para entender o que torna essa outra ...

RESUMO: Este artigo reflete sobre a crônica Luto da Família Silva, de Rubem Braga, como estímulo à leitura na EJA Ensino Médio. Pretendemos apontar como a obra pode inspirar a leitura nessa modalidade de ensino, defendendo-a ...

RESUMO: Este trabalho tomou como mote a leitura do conto “Lumbiá” do livro Olhos D’água, de autoria da escritora Conceição Evaristo, para levantar reflexões sobre o trabalho infantil e à criança negra, pondo em evidência ...

RESUMO: Vislumbrando um ensino de Língua Portuguesa que contribua para uma efetiva formação leitora e cidadã, a presente pesquisa busca discorrer sobre a temática do ensino e aprendizagem por meio dos gêneros textuais. ...

RESUMO: A escola é o principal cenário de desenvolvimento das habilidades de leitura, nota-se que a prática de leitura é algo indispensável para os estudantes, sabe-se que há a necessidade de compreender o que está escrito ...

RESUMO: Este trabalho apresenta uma análise de um discurso de Getúlio Vargas com base em algumas categorias pertencentes a teorias do texto e do discurso com o objetivo de verificar a produtividade da aplicação dessas ...

RESUMO: O presente trabalho trata-se da leitura literária na escola, organizada por meio de atividades com a obra “O meu pé de Laranja Lima” de José Mauro Vasconcelos, implementadas durante o estágio supervisionado do Curso ...

RESUMO: O texto em tela busca provocar novos debates acerca do ensino de literatura na educação básica, por meio de um cotejo teórico entre a perspectiva dialógica de leitura sob a ótica bakhtiniana e alguns autores ...

RESUMO: Neste artigo defendemos o hiperconto como alternativa de abordagem da Literatura em sala de aula e, consequentemente, como ação afirmativa de fomentação do hábito de leitura. Trata-se de um estudo bibliográfico ...

RESUMO: Este estudo trata-se de possibilidades de letramento para o desenvolvimento da leitura e da escrita com o gênero textual parlenda. Foi desenvolvido para professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II. O ...

RESUMO: Sabendo da importância do trabalho da oralidade em sala de aula, e observando os avanços tecnológicos que vêm influenciando o processo de aprendizagem dos educandos é que este artigo resultou na pesquisa de como ...

RESUMO: Nesta pesquisa propõe-se evidenciar a importância da leitura para a formação intelectual e social do aluno e elencar estratégias de leitura para o seu melhor desenvolvimento, além de refletir sobre o papel da escola ...