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#NANOTEAM – O ensino da nanotecnologia via metodologias ativas: nanociência por meio de uma abordagem colaborativa

dc.contributor.authorBerger, Carol de Souza
dc.contributor.authorSilva, André Romero da
dc.contributor.authorMoura, Paulo Rogerio Garcez de
dc.date.accessioned2021-09-08T22:10:46Z
dc.date.available2021-09-08T22:10:46Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationBERGER, Carol de Souza; SILVA, André Romero da; MOURA, Paulo Rogério Garcez de. #NANOTEAM – O ensino da nanotecnologia via metodologias ativas: nanociência por meio de abordagem colaborativa uma. Vila Velha: Edifes Acadêmico, 2020. 75 p. ISBN 978-65-86361-83-4.pt_BR
dc.identifier.isbn978-65-86361-83-4
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1224
dc.description.abstractO desígnio deste guia didático é aproximar a prática docente à pesquisa científica, aperfeiçoando o processo de ensino-aprendizagem, tradicionalmente replicado. Possibilita-se ainda, a livre reprodução, adaptação e utilização didática por profissionais do magistério que buscam aprimorar sua forma de trabalho, encarando-o como uma possibilidade de abertura para novas visões de mundo, indo muito além de simplesmente resolução de problemas cotidianos.pt_BR
dc.format.extent75 p.pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherEdifes Acadêmicopt_BR
dc.rightsacesso_abertopt_BR
dc.subjectNanotecnologiapt_BR
dc.subjectNanociênciapt_BR
dc.subjectEnsino médio - Químicapt_BR
dc.title#NANOTEAM – O ensino da nanotecnologia via metodologias ativas: nanociência por meio de uma abordagem colaborativapt_BR
dc.typelivropt_BR
dc.publisher.local, Vila Velhapt_BR
dc.description.affiliationIfesCampus_Vila_Velhapt_BR


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#NANOTEAM – O ensino da nanote ...
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1.767Mb
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PDF

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