Repositório Institucional

RESUMO: A composição deste livro reúne, em seus capítulos, títulos de artigos instigantes que nos provocam refletir sobre as possibilidades e desafios dos processos de inclusão no contexto das escolas comuns. Nessa ...

RESUMO: Este livro é o resultado de processos de reflexão, debate e trabalho de diferentes autores/pesquisadores, oriundos do grupo de pesquisa “Educação matemática, diversidade e inclusão” que tem um comprometimento e ...

RESUMO: O objetivo central da "Coleção de Atividades Didático-Pedagógicas em Microscopia" é apresentar possibilidades de práticas pedagógicas investigativas, demonstrativas e interativas com conteúdos do ensino fundamental ...

Trata-se de material desenvolvido com linguagem acessível para explicar às crianças na faixa etária de 6 a 8 anos, de maneira lúdica, sobre a pandemia provocada pelo novo coronavírus, bem como sobre as medidas de prevenção ...

Este livro infantil foi produzido, concomitantemente ao desenvolvimento do Projeto Jardim Sensorial, realizado no Ifes Campus Vila Velha, em 2018/2019. O Jardim Sensorial constitui-se num espaço não formal de educação que, ...

“Pílulas de Realidade: relatos autobiográficos dos estudantes de Guia de Turismo em tempos de Covid-19” apresenta a produção de relatos autobiográficos dos estudantes em tempo de pandemia. Este e-book foi organizado a ...

A tarefa pedagógica da cidade é o assunto predominante das pesquisas e publicações do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação na Cidade de Humanidades (Gepech). O grupo busca em suas investigações teóricas, em suas ...

Nós, Adriana Salete Loss, da Universidade Federal da Fronteira Sul e Maria Geralda Oliver Rosa, do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), em comemoração ao centenário de Paulo Freire organizamos uma série de lives com ...

Ao se pensar na educação temos que ter a responsabilidade inicial de falar qual o papel social da escola e quais são seus efeitos no âmbito coletivo, de como ela contribui para a formação cidadã daqueles que passam, vivenciam ...

Nossa opção pelo Lesson Study como fio condutor das ações de ensino e de seus impactos sobre a aprendizagem de estudantes não é incidental, está pautada em seus reflexos em práticas que vêm se mostrando potentes para a ...

Nunca a educação não presencial recebeu tantas menções quanto nos anos recentes, seja em escopo nacional ou mundial. Situações que levaram à inacessibilidade aos espaços de promoção da educação, causadas pela pandemia da ...

O presente livro faz parte de ações do Grupo de Pesquisa em Práticas Pedagógicas de Matemática – Grupem – em parceria com outras instituições acerca de propostas desenvolvidas em Clubes de Matemática – CluMat. Está relacionado ...

Cartilha com dicas e orientações para os consumidores.

Este caderno traz sugestões de atividades de leitura digital crônicas por meio de Padlet.

Nesta obra de literatura infantil, temos uma narrativa ricamente ilustrada com o tema alfabeto e animais. "O rei leão mandou avisar que vai ter festa na floresta. Vamos chamar todos os animais, em ordem alfabética".

Este e-book é um registro do diálogo entre teoria e prática proposto pela disciplina Psicologia da Educação do curso de Licenciatura Letras Português, modalidade a distância. Ele reúne “Relatos de Experiência” recolhidos ...

Este vídeo documentário, intitulado “EJA integrada à EPT no centro detenção e ressocialização de Linhares-ES: histórias de vidas para o reconhecimento de saberes”, foi produzido como parte de uma pesquisa desenvolvida no ...

Os textos que compõem esta obra são frutos de reflexões e produ ções realizadas pelos alunos de Pós-graduação Lato Sensu em Educação Especial Inclusiva do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) e são demons trações ...

Os textos que compõem esta obra são frutos de reflexões e produ ções realizadas pelos alunos de Pós-graduação Lato Sensu em Educação Especial Inclusiva do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) e são demons trações ...

Vivemos em um tempo no qual a educação precisa, mais do que nun ca, acolher a diversidade em sua plenitude. E quando falamos em inclu são, não estamos nos referindo apenas a garantir o acesso à escola, mas a transformar ...