Repositório Institucional

O presente trabalho teve como objetivo compreender as diversas interpretações atribuídas por gestores, professores e técnicos administrativos em educação sobre o(s) currículo(s) integrado(s) e seus elementos de indução ...

RESUMO: A gamificação, como metodologia ativa de ensino, se apresenta como alternativa de recurso que pode potencializar o processo de ensino e aprendizagem, estando em concordância com o que se deseja para uma educação ...

Na atualidade, é perceptível que as metodologias tradicionais de ensino têm tido pouca eficácia no processo de aprendizagem da disciplina de Química, considerando novo perfil dos alunos de Ensino Médio no segmento da ...

RESUMO: Este estudo se trata de uma proposta da gamificação de conteúdos geográficos sobre o continente asiático a partir de uma abordagem da obra Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire, dando ênfase à confecção de jogos ...

A "impercepção botânica", entendida como a dificuldade em perceber aspectos específicos e a importância singular das plantas, constituiu o foco de nossa investigação no Instituto Nacional da Mata Atlântica. Nosso objetivo ...

A gamificação é uma estratégia de engajamento que permite criar ambientes de aprendizagem divertidos e envolventes, buscando inovar o formato convencional de educação. É uma estratégia eficaz e inovadora para potencializar ...

RESUMO: Os avanços tecnológicos disponíveis na sociedade, permitem o acesso rápido e fácil de informações técnico-cientificas, favorecendo a melhoria no processo de ensino/aprendizagem. Esses avanços tecnológicos somados ...

RESUMO: Os estudos realizados sobre a gamificação resultam em uma abordagem lúdica, criativa e integradora aliada aos conhecimentos implementados pelos educadores, proporcionando uma melhor experiência dos alunos e engajamento ...

RESUMO: Este artigo apresenta a pesquisa sobre a gamificação no contexto das metodologias ativas para o ensino da língua portuguesa no Ensino Fundamental II. O objetivo geral foi Investigarmos no contexto das metodologias ...

O presente trabalho tem como objetivo tratar acerca da implantação de ferramentas tecnológicas como forma de motivar e facilitar o aprendizado de Biologia, dando ênfase à metodologia ativa denominada gamificação. Diante ...

Este trabalho propõe aplicar gamificação como metodologia ativa no ensino de conteúdos de Inteligência Artificial (IA) em um curso de engenharia de controle e automação. A proposta é validada por meio de revisão bibliográfica ...

RESUMO: Este artigo descreve a gamificação e mostra como essa ferramenta tecnológica pode promover a aprendizagem. A partir de teóricos discute tal metodologia ativa que, por meio de jogos, trabalha a interação, a ...

Você, caro leitor, poderá desfrutar de informações sobre as prerrogativas do ensino por investigação em ciências como uma importante ferramenta à introdução ou pleno desenvolvimento do fazer ciência com seus alunos. ...

RESUMO: Como o Brasil é um dos maiores produtores agrícolas do mundo, a produção de insumos de biomassa é muito grande. Grande parte desse material não é descartado. No cenário atual, em que as fontes de energias renováveis ...

RESUMO: Este estudo teve como objetivo identificar como os estudantes do curso de Bacharelado em Administração do Instituto Federal do Espirito Santo, campus Guarapari-ES,gerenciam seus gastos e seus níveis de endividamentoe ...

In dës broschur stele wij juuch dai wichtigste orientatione (richtlinje) for dai engwirplanterig foir, ain planterig fon groot wirtschaftlig, gastronomisch un medicinisch bedüürung.

RESUMO: Com milhões de consoles vendidos no mundo e com mercado em grande crescimento, hoje não é difícil encontrar pessoas com mídias físicas de jogos sem utilização em casa. O preço de jogos quando lançados no nosso país, ...

RESUMO: Esta pesquisa favoreceu a utilização de ferramentas de geotecnologias de informação geográficas para identificação dos fenômenos ambientais. O estudo da mobilidade da linha de costa na pesquisa buscou analisar os ...

A Geografia Crítica tem de fato dialogado com a Pedagogia Libertadora nas escolas e nas salas de aula? Há séculos se discute sobre o que de fato seria o objeto de estudo da Geografia, que passou por diversas reformulações ...

A presente pesquisa teve por objetivo investigar as possibilidades da utilização da Música como recurso potencializador no ensino de Geografia. Foi desenvolvida no segundo semestre de 2020 e no primeiro semestre de 2021. ...